苏仙区早教班的相关资讯

郴州市苏仙区第十一幼儿园郴州市华美幼儿园位于郴州市高新区白露塘板桥7组,地处学区路段,与公立小学、中学一站式直达,紧邻公园,空气清新、鸟语花香是一所符合国家标准的民办幼儿教育机构。幼儿园占地面积5280平方米,建筑面积达9728平方米,环境优美,布局合理:全园内外设有红外线安全监控系统、规范的消防设施设备、中央空调、新风换气系统和幼儿专用直饮水机等;每班有独立的活动室和盥洗室,配有先进的多媒体教学设备;充满无限创意的科学发现室、感知觉体能室、创意美劳室、哆来咪音乐室、美德书屋、亲子室、舞蹈室、建构室,还有超大型儿童体能活动中心以及崭新的墙面益智游戏区;有专为孩子们设计的运动场、百米跑道、园林公园(玩沙池、嬉水池、自然游戏区、休闲长廊、弯拱桥、鹅软石磨脚路、独木桥、观赏鱼池)、种植园……孩子们与大自然欢快地融合在一起。华美—孩子们学习、生活、娱乐、成长的理想乐园

至 尊宝 贝 幼儿园于2010年9月创办，是由市教育局批准的一所正规幼儿园。于2020年7月正式被教育局评为公办园，改名：郴州市苏仙区第十二幼儿园。幼儿园占地2000多平方米，户外操场占地1200多平方米，园内拥有阅览室、舞蹈室、美术室、角色游戏室等多功能辅助教室，还拥有先进的教学评估系统、教师办公系、以及配套的监控系统。我园师资力量雄厚！是一所高起点、高标准、高规格的现代化民办幼儿园，我们始终秉承“快乐生活，快乐学习”的办园理念，坚持小班教学，家园共育形式多样，成效显著，是幼儿学习生活的选择！

郴州市四完小是郴州市苏仙区直辖的一所历史悠久的城区完全小学。学校坐落在郴州市曹家坪45号（原郴州商校），美丽的郴江河从学校旁边潺潺而过，教学区、生活区、活动区三区合理。学校拥有先进的电化教学设施、设备，建有多媒体教室 、电脑室、电子备课室、软件室、舞蹈室、美术室、图书室、电子阅览室等多功能教室，软硬件配套齐全。图书、报刊、教学资料齐备，学校有图书2.23万册，生均27册，有期刊、报纸40多种，借阅率高。建立了100mb校园网，学校建有自己的网站，开通了多媒体网络教学，实现了教学科研手段的现代化。 学校教师情况 学校现有27个教学班，1300名学生。有教职工91人，其中中学高级教师3人，小学高级教师68人，小学一级教师 20 人。23人具有本科学历，60人拥有专科文凭。 历史沿革 郴州市四完小前身是1930年由州城商界开办的开智小学。 1944年日寇侵占郴州，学校停办，1945年学校恢复。 1946年更名“启商小学”。 1950年，郴州解放，郴县人民政府按管学校改为公办小学。 1952年更名为郴州镇第四完小。 1959年，郴州市建制，改名为郴州市第四完

学校位于郴州市南塔路2号，座落在郴州市古城裕后街中，滨临美丽的郴江河、南塔岭，具有深厚的文化底蕴。郴州市第五完全小学由江西会馆创办于1932年，初名豫章小学，1954年，由郴县人民政府接管，更名为“郴县城关镇第五完全小学”，1959年，郴州建县级市，学校更名为“郴州市第五完全小学”，1995年郴州撤地建市，学校划归苏仙区管辖。先后被授予“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省中小学教师心育能力培养实验学校”“湖南省红领巾示范学校”“湖南省雷锋式学校”等称号。 学校设施 校园面积6668m2，教学用房面积6470 m2，篮球场450m2，运动场6100m2，风雨操场900 m2。学校教学区、体育活动区、生活区三区布局合理，学校设施完备，拥有一流的现代化多功能演播厅、电脑室、语音室、实验室、音乐室、舞蹈室、形体室和美术室，校园环境优美，绿树成荫，是学生学习、生活和活动的良好场所。 师资力量 学校师资力量雄厚：现有在职教职工69人，其中本科7人，专科53人，中师9人；小学高级教师56人，小学一级教师10人；国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市、区级骨干教师5人；省

员子女：父母在市中心城区依法购买商品住宅、已入住并持有《居住证》半年以上（北湖区、苏仙区户籍不需提供《居住证》，《居住证》的住址信息须与住所一致，下同）。符合上述条件的人员，子女可在市中心城区入学。报名时需上传如下材料：父母及其本人的户口本、不动产证（房产证）和父母双方的身份证、居住证。 （2）在市中心城区务工的随迁人员子女：父母双方在市中心城区连续务工满1年以上（上年度8月31日前到市中心城区），父母的劳动用工关系在人社部门进行了备案，在市中心城区有合法稳定住所并持有《居住证》半年以上。符合这些条件的务工人员，子女可在市中心城区入学。入学时需提供如下材料：父母及其本人的户口本、父母双方劳动用工关系备案、房屋租赁备案登记证和父母双方的身份证、居住证。 （3）在市中心城区经商的随迁人员子女：父母一方在市中心城区经商、取得加载统一社会信用代码的企业营业执照或个体工商户营业执照、连续经营2年以上（从当年8月31日往前计算）且未列入经营异常名录或未标记为异常经营状态，有合法稳定的住所，并持有《居住证》半年以上。符合这些条件的经商人员，子女可在市中心城区入学。报名时需上传如下材料：父母及其本人

郴州市第二中学位于湖南省郴州市，1978年被确定为省重点中学，1994年由省教委正式挂牌为“湖南省重点中学，2004年9月挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”。 郴州市第二中学创办于1943年2月，初名为“湖南私立适存初级中学”，嗣后校名九易。1995年，由郴县第一完全中学改名为“郴州市第二中学”。 据2019年3月阳光高考网显示，郴州市第二中学占地380余亩，由高中部、苏仙中学（初中部）和湘南中学三部分组成，共有111个教学班（高中67个，初中44个），师生近10000人。 硬件设施 环境优雅 设施完备。学校东倚天下第十八福地苏仙岭，西临郴江。青山绿水之间，可谓人杰地灵。近几年来，学校加大建设力度，建成了现代化的体艺馆、教学楼、图书馆、科技楼、高标准的学生公寓、教工宿舍、综合性体艺馆，有标准的400米塑胶田径运动场、塑胶篮球场，学校面目焕然一新。校园局域网、电子监控网、闭路电视演播网、智能广播网、高速宽带网、远程教育网等现代化网络系统一应俱全，学校可与北大附中、长沙市一中、长郡中学等名校共享优质教育资源。 师资力量 领导团结 师资精良。以校长袁贤琼、书记邓家盛为首的市二

郴州市二完小位于北湖路32号，创建于1982年，由北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成的，现隶属于北湖区教育局，是一所完全小学。学校有教学班9个， 在校学生482人。 办学历史 郴州市二完小，隶属于郴州市北湖区教育局，创办于1982年，由原北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成。 硬件设施 学校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面积7000平方米。 北湖区政府投入近1100余万元对学校进行了改扩建，建设了室内篮球场和乒乓球馆；计算机室、科学实验室、图书阅览室等各种功能室齐全；已规划了规范的田径场、200米环形跑道、100米的直线跑道。 办学规模 学校可容纳24个教学班，约1500名学生。 师资力量 学校现有教职工53人(含在编不在岗教师5人、后勤专职2人，人事代理人员13人)师生比1：18.36。（以下数据不含人事代理人员）其中大专及以上学历的36人，占在编在岗教师的90%；高于规定学历教师数为36，生均0.037；获得小学高级及以上职称的教师有27人，占在编在岗教师的67.5%；中级及以上专业技

郴州市三中始建于1946年，原名“郴县私立天凤初级中学”；1953年由人民政府接管，更名为“郴县第三初级中学”；1956年更名为“郴县第三完全中学”；1960年启用“郴州市第三完全中学”，同年被定为郴州地区重点中学；是湖南省示范性中学、省文明卫生单位、省级园林式单位、湖南省综合实验高中、湖南省体育传统项目学校、全国中小学公民道德教育实验基地、湖南省中学生定向培训基地，是郴州市仅有一所被国家体育总局、国家教育部授予“全国青少年体育工作先进单位”称号的学校。 办学条件 学校占地9万平方米，坐落在风景秀丽的苏仙岭下，位于郴州市城区中心。校园依山傍水，绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅。学校现有教学班40个，学生2600余名。学校师资力量雄厚，拥有一支学识渊博，经验丰富、治学严谨的师资队伍，现有教职工183人，其中专任教师156名。专任教师中高级教师60人，一级教师73人，国家级优秀教师2人，省市区级优秀教师40余人；在国家、省级教学比武中获得一、二等奖的教师有十多位；《中学生“三自”精神教育与个性心理发展实验研究》、《课堂作文教学设计》两大课题实验，其成果分别获得了省级二等奖，正在研

前，以上学校已将违规收取的实习费用全部退还学生。五是辽宁省鞍山市新世纪实验学校开展暑期托管服务违规收费问题。2021年8月，辽宁省鞍山市新世纪实验学校违规开办暑期托管班，违规收取198名学生费用（含托管费、车费、餐费），共计14.6万元。该校违反了“学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目”的规定。目前，该校已将违规收取的费用全部退还学生。鞍山市教育局核减新世纪实验学校招生计划；该校党委对相关负责人给予党内严重警告处分；该校对初中部相关教师予以解聘处理。六是贵州省贵阳市花溪区安博尔幼儿园开设兴趣班违规收费问题。2020年9月，贵州省贵阳市花溪区安博尔幼儿园开设兴趣班，向302名幼儿家长违规收取兴趣课费用，共计52.85万元。该校违反了“学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目”的规定。目前，该校已将违规收取的费用全部退还学生家长。花溪区教育局给予该局基础教育科负责人免职处理，给予安博尔幼儿园相关负责人免职处理。 《通报》强调，各地教育行政部门和各级各类学校要从上述典型问题中吸取教训，进一步加强和规范教育收费管理，持续巩固治理教育乱收费成果，提升教育收费治理能力。 一是压实工作责任。各地

一、学校概况 郴州市八完小系北湖区教育局直属小学，是所公办性质的小学。建校于1986年月，地处郴州市同心路38号，实际占地面积48亩，绿化面积达95%，投资7万建有可容纳50人的多媒体电脑室，容量达7200余册的图书室，体育器材、电教仪器均达省二类标准，体育场地面积达3000平方米，建有近300平方米的儿童乐园教学用房达2150平方米，可容纳450名学生。固定资产105万元。由于我校地理位置徧僻，长期以来学洨规模较小，但教育教学质量一直都非常高，校园环境静谧、幽雅，是勤学奋进的好场所。 二、学校的建设与布局 郴州市八完小初筹备时命名为同心桥完小，一九八四年四月三十日和六月二十六日，两次在郴嘉铁路指挥部召开了同心桥完小建校会议，参加会议的有郴州市人民政府、市委宣传部、市教窅局、郴嘉铁路指挥部、同心桥大队、郴江乡政府六个单位的负责同志。经过协商，达成了硅校协议当时预订规模为十四个班，于一九八五年七月底建成，秋季进行招生。建校由郴嘉铁路指挥部提供五十万元建校资金，由同心桥大队提供四十五亩土地交学校长期使用，其土地所有权属同心村。市教育局负责规划，设计和施工，学咬建成后，由市教育局按市

、重复性、无效性作业。 三、山东省潍坊市建立作业管理长效工作机制。潍坊市研制《作业设计十项原则》《优秀作业十项标准》《作业评改十条策略》等文件，对作业管理提出明确要求。将作业设计与实施纳入教师全员培训、常态学科教研范畴，充分发挥“名师工作室”平台作用，以学科教研组为基本单位，加强各学科作业研讨力度，重点研究作业的育人功能、数量控制和科学设计等，提升教师作业设计水平。立足“基于课程标准的教学改进行动”，实施市、县、校、师四位一体资源共享，整合各校优秀作业设计资源，建立作业资源库，利用教育云平台设置作业资源共享平台，实现全市优质作业资源共享。建立作业公开公示制度，提倡开设“作业超市”，布置“作业自助餐”，根据学生具体情况设计分层作业，不同学生可选择完成不同内容和数量的作业，满足不同层次学生学习需求。 四、山东省青岛市崂山区依托信息技术优化作业管理。崂山区充分利用原有信息化软硬件基础设施，统筹建设“课堂教学云平台”，利用信息技术优化作业管理，科学设计和布置作业，通过人工智能校本作业本，实现分层、个性化布置作业，做到精准到校、精准到班、精准到人，同时，建设“中小学作业监管平台”，做好教师教

郴州市第九完全小学，位于湖南省郴州市的小学。是一所具有光荣历史和优良传统的老校，人文资源丰富，文化积淀深厚。学校素以治学严谨、学风优良、教学质量高而著称，在社会上享有盛誉。学校座落在繁华的中山西街，占地面积6500平方米，虽然不是很大，但分区规划、布局合理，小巧精致。拥有39个教学班，2500多名学生，在职教师员工113人。 学校介绍 郴州市九完小 ，是一所历史悠久、治学严谨、学风优良的完全小学，在全市享有较高声誉。学校目前有35个教学班， 2369多名学生， 112位在职教师。有面积 2080 平方米的综合大楼，学校教学设施先进，各种现代教育技术和实验设备一应俱全，建有多媒体教室、语音室、计算机网络教室、图书室、电子阅览室、仪器室、科学实验室、美术室、舞蹈室、音乐室、乒乓球室、电教中心、校园电视台13个专用教室。覆盖所有教室及办公场所的校园网，达到了教育资源共享以及管理的现代化。 学校荣誉 学校的历任领导，继承发展了学校的优良传统，不断探索，锐意进取。近年来，学校共完成了12个国家级、省级课题的研究，均获国家、省级“优秀课题”。教学优质课、教学论文、教学设计

近日，市教育局印发了《郴州市2021年高中阶段学校招生工作实施方案》，为方便我市考生、家长更好地理解我市2021年高中招生政策，现就有关问题解读如下： 1、2021年高中阶段学校招生录取计分科目有哪些？总分满分为多少？ 高中阶段学校招生录取计分科目为：语文（满分为130分）、数学（满分为130分）、英语（满分为130分）、文科综合（历史满分为100分，道德与法治满分为100分）理科综合（物理满分为100分，化学满分为100分）、生地综合（生物满分为100分，地理满分为100分）、体育与健康（满分100分），其中生物、地理、体育与健康各按学科成绩×50%计入总分，总分满分为940分。 2、2021年高中招生的范围是如何规定的？ 公办民办普通高中原则上实行属地招生，同时保障随迁子女升学。市中心城区公办普通高中招收北湖区、苏仙区（以下简称“两区”）和市直学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市参加了2021年中考但户籍在两区的应届初中毕业生；县域内公办普通高中只能招收本县域内学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市区参加了2021年中考

湖南省郴州市三完小，创办于1948年。位于郴州市东风路4号。 学校占地面积25400平方米。现有教师229名，其中特级教师1人。现有85个教学班，5500多名学生。 郴州三完小资料详情 创办时间：1948年 办学性质:公立小学校 校训：崇尚 励志 笃学 创新 主要奖项“全国基础教育六百强小学”、“中国特色学校” 属性：全国重点课题实验校 现任校长：张丹凤 占地面积：25400 m² 教职工：229人 办学历史 郴州市三完小，始建于1948年。 办学硬件 三完小学校占地25400平方米，校舍面积16000多平方米。 拥有学生电脑教室3间，计算机200台，建立了语音室、多媒体中心教室、多功能报告厅、音乐舞蹈室、教师电子备课室、实验仪器室、图书馆、训练馆、塑胶运动场等。 办学规模 现有85个教学班，5500多名学生。 师资情况 现有教师229名，其中特级教师1人，中学高级教师8人，小学高级教师130人。 学校荣誉 学校共承担了省、市、区各级科研课题十余项，均已结题。其中获省级科研成果奖2项

生家庭承受能力等因素，合理制定基准收费标准和浮动幅度。要区分线上和线下以及不同班型，分类制定标准课程时长的基准收费标准。班型主要可分为10人以下、10～35人、35人以上三种类型。各地可根据实际情况，确定本地区具体的分类标准。标准课程时长，线上为30分钟，线下为45分钟，实际时长不一样的，按比例折算。要建立收费政策评估和动态调整机制，适时对收费标准进行调整完善。 各地要根据相关规定，加强对培训机构的学科类校外培训成本调查，严格核减不合理成本。培训成本包括培训机构人员薪酬、培训场地租金、宣传费、研发费用、固定资产折旧费以及其他费用。其中，培训机构人员平均工资水平应正常合理，不得明显高于统计部门公布的当地教育行业城镇非私营单位就业人员平均工资；培训场地租金和固定资产折旧费等，应当根据学科类校外培训实际利用时长等因素，按合理方法和公允水平分摊核算；宣传费按不超过学科类校外培训销售收入的3%据实核算。要加强关联交易审核，对明显不符合公允水平的关联交易，可开展延伸调查。各地要推动培训机构加快建立健全财务会计核算等制度，完整准确记录线上、线下学科类校外培训各项成本和收入，以及培训人次、课时量、教

教体艺厅函〔2021〕41号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局： 为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，推动各地和学校全面落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》（教体艺〔2021〕7号）、《综合防控儿童青少年近视实施方案》（教体艺〔2018〕3号）、《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》（教体艺厅函〔2021〕19号），进一步营造近视防控宣传教育氛围，推动全社会行动起来，努力让每个孩子都有一个光明的未来，我部决定继续开展第3个近视防控宣传教育月活动，现就有关事项通知如下。 一、活动主题 共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 二、活动时间 2021年9月。 三、活动内容 （一）提高爱眼护眼意识。各地和学校要按照《教育部办公厅关于印发〈学前、小学、中学等不同学段近视防控指引〉的通知》（教体艺厅函〔2021〕24号）要求，常抓不懈宣传近视防控。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范，通过课堂、校园电视和广

郴州市第六完全小学位于郴州火车站附近建设里122号。学校创建于1950年10月，前身为郴州镇第六完全小学，于1972年12月更名为郴州市第六完全小学。是郴州城北惟一一所历史悠久、规模较大、教学设备齐全、教学质量较高的一所示范性完全小学。 办学硬件 学校占地面积7864平方米，校舍建筑面积12808平方米，学校布局合理，环境优雅。有200米环形跑道、室内体育活动场所。学校积极开展校园文化建设，大力改善办学条件，提升办学品位。2003年下期，学校背水一战，实施改危工程，经多方筹集资金，动工新建了一栋3000多平方米的教学综合大楼，总造价达300余万元，2005年竣工并投入使用。学校硬件建设过硬，软件建设居全区首部地位，有先进的教学设备，多功能室、电脑室、多媒体室、图书室、阅览室、舞蹈室、音乐室、美术室、语音室、生化实验室、仪器室，一应俱全。 办学规模 郴州市第六完全小学现有59个教学班，在校学生3243人，有教职工166人，其中中小学高级教师9人，中级职称教师50人，初级职称教师38人，其中本科学历74人，专科学历90人。 学校资源与教学环境 学校认

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》全文如下。 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见。 一、总体要求 1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。 2.工作原则。坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政

市招收体艺特长生的学 校的资格审核；指导市直高中体艺特长生测试，审核市直普通高中体艺特长生特招资格（县市区普通高中体艺特长生特招资格由各县市区在体卫艺科的指导下负责审核），审核市直普通高中体艺特长生录取名单 （4）计划财务科：制定高中阶段学校招生计划。 （5）民办教育科：落实民办学校办学与招生要求，协助做好规范民办学校招生行为工作 （6）党委办（作风办）：负责市直普通高中体艺特长生测试的监督和整个高中招生工作的监督。 （7）教师工作科：具体组织实施公费定向培养师范生的招生录取工作 （8）督导室：将高中阶段学校招生工作纳入综合督导的重要内容，并视情况开展随访督导 三、招生计划 高中阶段学校招生计划由县市区申报、市教育局按照普及高中阶段教育的要求，根据区域内学校布局、适宜的学校规模和班额、普职招生规模大体相当的原则统筹核定高中阶段学校招生计划，并严格执行。其中普通高中招生计划包括 （一）自主招生计划自主招生含学科专长生、体艺特长生、创新潜质生、完全中学直升生4个类别。 1.优质普通高中自主招生计划优质普通高中（郴州市一中、郴州市二中、郴州市三中、郴州市一中北校区

其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方

为落实中央“双减”文件精神，各省（自治区、直辖市）教育行政部门会同市场监管等部门依法履职、主动作为，积极开展专项整治，发现并处理了一批校外培训违规典型案例。 一、关于北京市查处“在职教师违规补课”的案例 2021年7月，北京市教委在开展校外培训机构专项整治过程中，发现5名中小学在职教师在校外培训机构违规兼职取酬，具体情况为：朝阳区呼家楼中心小学语文教师许某出借教师资格证给其配偶参与校外培训并取酬；朝阳区润丰学校化学教师刘某利用周末时间参与校外培训机构辅导并取酬，语文教师胡某利用暑假期间为校外培训机构发放招生传单并取酬；通州区觅子店中学数学教师王某、英语教师程某，从事有偿补课并取酬。经调查核实，相关区教委对以上5名涉事教师给予警告处分，并调离教学岗位。 二、关于湖南省查处“培训机构违规收费”的案例 2021年3月，湖南省浏阳市教育局发现浏阳市现玳教育培训学校存在“提供虚假合同、未向学生开具收费收据、制作虚假收据、部分学生一次性收费超过三个月、利用虚假价格引诱消费、未提供会计账簿、收入未纳入机构财务账户”等违法违规行为。浏阳市教育局对其作出警告的行政处罚，并作出处理：一是要求该校

学校简介 2008年，学校占地23198㎡，总建筑面积7966㎡，校园环境优美，绿树成荫，教学楼、实验楼、职工宿舍、学生公寓、读书亭等建筑物及篮球场、田径场等运动健身场所布局合理，错落有致。学校拥有先进的教育教学设备：有电脑室（2间、100台）、多媒体教室（8间）、舞蹈室、画室、理化生实验室及仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、电子备课室。学校各处室备有电脑，基本实现办公自动化。学校在强化硬件建设的同时，着力于校园文化建设，成立了广播站、文学社、文艺队、运动队，并通过校园艺术节、运动会等形式让学生展现才艺。“平安校园，和谐校园”成为郴州四中校园文化建设的主题。学校现有教学班30个，在校学生1760人，教职工106人，中、高级教师59人。有市级优秀教师2人，区级百佳教师15人。

慧读国际教育集团用绘本阅读培养孩子英语思维高端少儿英语品牌 慧读国际是一家致力于教育培训的集团公司。旗下涵盖了4-15岁高端少儿英语、双语幼小衔接（学前班）、国际游学营及夏令营、计算机it教育、青少年机器人开发等多个教育产业。直营校区在北京各区已达十余所，加盟校区遍布北京、天津、河北、四川等地达二十余所。 慧读国际高端少儿英语，2009年牵手美国纳斯达克上市的cambium教育集团，引进分级阅读readinga-z授课平台及app，与全球三大英语语言教材开发商之一的macmillan（麦克米伦）联手开发适合中国孩子学习英语的教材——用绘本阅读培养孩子英语思维。课程设置分为了“绘声绘色”、“绘拼绘读”、“绘词绘句”、“绘文绘饰”、“绘写绘阅”五个阶段，分别解决了孩子听说启蒙及英语兴趣培养、单词拼读、句型句式、语法时态、逻辑建立和深度阅读及写作等问题。慧读国际将孩子带入绘本情景中，以绘本为载体并运用了tprs教学法，独创的“情景方法课”、“逻辑练习课”，引入思维导图，为自主阅读与英语写作打下了良好的基础。

市教育局相关负责人介绍，2020年，市中心城区、县城的义务教育适龄儿童少年继续实行网上报名，由监护人在规定的时间内用手机在微信中关注“郴州教育发布”或电脑登录“郴州市义务教育阶段新生入学管理平台”（http://cz.xsbmxt.cn）,按入学管理平台提示填写并提交入学报名信息和申请材料；农村义务教育学校新生报名采取到学校现场报名的方式，同时也鼓励有条件的地方将农村义务教育学校新生入学纳入网上报名。市中心城区和市直义务教育阶段学校新生入学网上审核时间为8月6日至20日，其它县市网上审核时间由各地根据实际情况确定，并提前向社会公布。 上述负责人说，今年入学政策与去年相比有三点变化，一是将疫情防控一线医护人员子女纳入义务教育阶段学校招生优待政策范围；二是全市所有县（市、区）均须制定义务教育学校招生计划，并严格执行招生计划；三是全市所有民办义务教育学校招生将实行统一管理、网上报名、公民同招、超员摇号，但必须优先满足学校所在县市区适龄儿童少年入学需求，报名人数超过招生计划的，报名学生全部实行电脑随机派位，根据派位结果确定录取名单，未录取的学生原则上回户籍所在地就

郴州市第七完全小学，又名郴州市少年军校，学校位于郴州市同心路2号附2号。学校始建于1958年，命名“火车站完小”，1976年改名“永红小学”，1979年正式改为“郴州市第七完全小学”，1993年成立“郴州市少年军校”，隶属于北湖区教育局。学校面临风景迷人的北湖公园，背依树木苍翠的流星岭，环境优美，校舍及教学设备一流，管理规范，教育教学质量名列前茅，是郴州市规范化普通完全小学。 办学硬件 学校占地面积28144平方米（42.35亩），其中建筑面积10600平方米。学校拥有标准的仪器室、实验室、语音室、计算机室、多媒体教学室、电教室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、体育室、美术室等。学校办学目标是以“少年军校”为特色，注重品德教育，培养小学生军人作风；以素质教育为重点，狠抓教学质量，培养小学生创新精神；以新课程改革为契机，开发校本教研，培养小学生综合素质；以校园文化建设为窗口，优化育人环境，培养小学生美的情操；以师德风尚、整体素质为教师载体，形成“微笑在讲台，奉献在岗位”的育人氛围。

央视网消息：在教育部今天（8月30日）召开的发布会上，教育部教育督导局的有关负责人介绍，中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》明确要求，加强“双减”督导。目前“双减”督导已被列为2021年教育督导工作“一号工程”。 建立“双减”专项督导半月通报制度 印发各省（区、市）政府办公厅《关于建立“双减”工作专项督导半月通报制度的通知》，明确自2021年9月起，每两周对各省“双减”工作落实进度进行通报。通报内容包括作业时间达标学校比例、课后服务时间达标学校比例、学科类培训机构压减情况、违规培训广告查处情况和群众举报问题线索核查处置等8方面内容共计21项指标。各地从8月30日起，每月15日和30日前报送半月报，第一期于本月30日前报送。国务院教育督导委员会办公室将在汇总分析各地数据的基础上，形成“双减”工作专项督导半月通报。《通知》还明确，国务院教育督导委员会办公室将开设“曝光台”，对该落实能落实而不落实的工作，或经多次通报仍整改不到位的典型问题，要直接在有关媒体和网络上曝光，并依规启动问责程序。

一、开学准备 （一）组织要求。 1.提前筹划，做好开学准备。各级教育部门依据当地疫情风险等级和疫情防控应急响应级别确定中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。 2.责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长作为疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。 3.机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教

教监管函〔2021〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、市场监管局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、市场监管局，中国人民银行各分行、营业管理部、省会（首府）城市中心支行，国家税务总局各省、自治区、直辖市和计划单列市税务局，国家税务总局驻各地特派员办事处，各银保监局： 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，防范“退费难”“卷钱跑路”等损害群众利益的问题发生，指导各地做好面向中小学生（含幼儿园儿童）校外培训机构（包括线上和线下）预先收取的学员培训服务费用（以下简称预收费）监管，现就有关事项通知如下。 一、严格规范预收费管理 （一）落实培训收费管理政策。坚持校外培训公益属性，根据市场需求、培训成本等因素确定收费项目和标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。义务教育阶段学科类校外培训收费实行政府指导价管理，普通高中阶段学科类校外培训参照执行。依法加强价格监督检查，严厉查处超过政府指导价收费行为。 （二）执行预收费管理要求。校外培训机构开展培训要全面使

校要加强对家长和学生的宣传引导，促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。 要关心爱护教师，可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应的补助。课后服务也可以聘任退休教师、具有资质的社会专业人士或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。 各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。教育部已建立了课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展情况。 第五，有效降低学生考试压力。 贯彻中央“双减”文件要求，为切实降低学生考试压力，教育部今天将发出《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等工作要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面的功能，除初中学业水平考试外，其他考试不具备甄别遴选选拔的功能。 《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期进行一次期末考试。初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。

教育部办公厅等六部门关于做好现有线上学科类培训机构由备案改为审批工作的通知 教监管厅〔2021〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、通信管理局、公安厅（局）、民政厅（局）、市场监管局（厅、委），新疆生产建设兵团教育局、网信办、公安局、民政局、市场监管局： 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），按照“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制”要求，现将有关事项通知如下。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深化校外培训机构治理。坚持依法依规，按照《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例，对线上机构实施审批，确保证照齐全、规范运营。坚持严格审批，不符合条件的不予发放办学许可证，未经许可不得以任何线上方式从事有偿性学科类培训。坚持协同治理，加强部门协调分工，简化工作程序。2021年底前完成对已备案线上学科类培训机构的审批工作，并同步建立相应的监督管理制度，在依法获得办学许可证及相

告查处和群众举报线索问题核查处理情况等8个方面的内容共计21项指标，这些内容和指标涵盖了“双减”工作核心要求。 2021-08-30 10:21:11 胡延品： 我们要求各地从这个月月底起，每个月15日和30日前报送半月报。我们在分析各地数据的基础上，将形成“双减”工作专项督导半月通报，印发各省人民政府办公厅，呈报中央有关领导，抄送国务院教育督导委员会各成员单位。通过定期通报，目的是督促各地聚焦重点任务，加大工作力度，确保取得实效。《通知》还明确，国务院督导委员会办公室将设立“曝光台”，对该落实能落实而不落实的工作，或者经过多次通报仍然整改不到位的典型问题，直接在媒体曝光，并依规启动问责程序。 2021-08-30 10:22:34 胡延品： 第三，将“双减”工作纳入省级人民政府履行教育职责评价。 日前，我们已经专门印发了《通知》，对今年省级政府履行教育职责督导评价作出部署，明确将省级政府及相关职能部门贯彻落实中央“双减”工作情况，包括“双减”纳入省（区、市）党委教育工作领导小组重点任务、结合实际制订实施方案、建立工作协调机制、“双减”工作成效和群众满意度等，作