苏仙区早教托育的相关资讯

郴州市苏仙区第十一幼儿园郴州市华美幼儿园位于郴州市高新区白露塘板桥7组,地处学区路段,与公立小学、中学一站式直达,紧邻公园,空气清新、鸟语花香是一所符合国家标准的民办幼儿教育机构。幼儿园占地面积5280平方米,建筑面积达9728平方米,环境优美,布局合理:全园内外设有红外线安全监控系统、规范的消防设施设备、中央空调、新风换气系统和幼儿专用直饮水机等;每班有独立的活动室和盥洗室,配有先进的多媒体教学设备;充满无限创意的科学发现室、感知觉体能室、创意美劳室、哆来咪音乐室、美德书屋、亲子室、舞蹈室、建构室,还有超大型儿童体能活动中心以及崭新的墙面益智游戏区;有专为孩子们设计的运动场、百米跑道、园林公园(玩沙池、嬉水池、自然游戏区、休闲长廊、弯拱桥、鹅软石磨脚路、独木桥、观赏鱼池)、种植园……孩子们与大自然欢快地融合在一起。华美—孩子们学习、生活、娱乐、成长的理想乐园

至 尊宝 贝 幼儿园于2010年9月创办，是由市教育局批准的一所正规幼儿园。于2020年7月正式被教育局评为公办园，改名：郴州市苏仙区第十二幼儿园。幼儿园占地2000多平方米，户外操场占地1200多平方米，园内拥有阅览室、舞蹈室、美术室、角色游戏室等多功能辅助教室，还拥有先进的教学评估系统、教师办公系、以及配套的监控系统。我园师资力量雄厚！是一所高起点、高标准、高规格的现代化民办幼儿园，我们始终秉承“快乐生活，快乐学习”的办园理念，坚持小班教学，家园共育形式多样，成效显著，是幼儿学习生活的选择！

学校位于郴州市南塔路2号，座落在郴州市古城裕后街中，滨临美丽的郴江河、南塔岭，具有深厚的文化底蕴。郴州市第五完全小学由江西会馆创办于1932年，初名豫章小学，1954年，由郴县人民政府接管，更名为“郴县城关镇第五完全小学”，1959年，郴州建县级市，学校更名为“郴州市第五完全小学”，1995年郴州撤地建市，学校划归苏仙区管辖。先后被授予“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省中小学教师心育能力培养实验学校”“湖南省红领巾示范学校”“湖南省雷锋式学校”等称号。 学校设施 校园面积6668m2，教学用房面积6470 m2，篮球场450m2，运动场6100m2，风雨操场900 m2。学校教学区、体育活动区、生活区三区布局合理，学校设施完备，拥有一流的现代化多功能演播厅、电脑室、语音室、实验室、音乐室、舞蹈室、形体室和美术室，校园环境优美，绿树成荫，是学生学习、生活和活动的良好场所。 师资力量 学校师资力量雄厚：现有在职教职工69人，其中本科7人，专科53人，中师9人；小学高级教师56人，小学一级教师10人；国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市、区级骨干教师5人；省

郴州市四完小是郴州市苏仙区直辖的一所历史悠久的城区完全小学。学校坐落在郴州市曹家坪45号（原郴州商校），美丽的郴江河从学校旁边潺潺而过，教学区、生活区、活动区三区合理。学校拥有先进的电化教学设施、设备，建有多媒体教室 、电脑室、电子备课室、软件室、舞蹈室、美术室、图书室、电子阅览室等多功能教室，软硬件配套齐全。图书、报刊、教学资料齐备，学校有图书2.23万册，生均27册，有期刊、报纸40多种，借阅率高。建立了100mb校园网，学校建有自己的网站，开通了多媒体网络教学，实现了教学科研手段的现代化。 学校教师情况 学校现有27个教学班，1300名学生。有教职工91人，其中中学高级教师3人，小学高级教师68人，小学一级教师 20 人。23人具有本科学历，60人拥有专科文凭。 历史沿革 郴州市四完小前身是1930年由州城商界开办的开智小学。 1944年日寇侵占郴州，学校停办，1945年学校恢复。 1946年更名“启商小学”。 1950年，郴州解放，郴县人民政府按管学校改为公办小学。 1952年更名为郴州镇第四完小。 1959年，郴州市建制，改名为郴州市第四完

央视网消息：在教育部今天（8月30日）召开的发布会上，教育部教育督导局的有关负责人介绍，中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》明确要求，加强“双减”督导。目前“双减”督导已被列为2021年教育督导工作“一号工程”。 建立“双减”专项督导半月通报制度 印发各省（区、市）政府办公厅《关于建立“双减”工作专项督导半月通报制度的通知》，明确自2021年9月起，每两周对各省“双减”工作落实进度进行通报。通报内容包括作业时间达标学校比例、课后服务时间达标学校比例、学科类培训机构压减情况、违规培训广告查处情况和群众举报问题线索核查处置等8方面内容共计21项指标。各地从8月30日起，每月15日和30日前报送半月报，第一期于本月30日前报送。国务院教育督导委员会办公室将在汇总分析各地数据的基础上，形成“双减”工作专项督导半月通报。《通知》还明确，国务院教育督导委员会办公室将开设“曝光台”，对该落实能落实而不落实的工作，或经多次通报仍整改不到位的典型问题，要直接在有关媒体和网络上曝光，并依规启动问责程序。

近日，市教育局印发了《郴州市2021年高中阶段学校招生工作实施方案》，为方便我市考生、家长更好地理解我市2021年高中招生政策，现就有关问题解读如下： 1、2021年高中阶段学校招生录取计分科目有哪些？总分满分为多少？ 高中阶段学校招生录取计分科目为：语文（满分为130分）、数学（满分为130分）、英语（满分为130分）、文科综合（历史满分为100分，道德与法治满分为100分）理科综合（物理满分为100分，化学满分为100分）、生地综合（生物满分为100分，地理满分为100分）、体育与健康（满分100分），其中生物、地理、体育与健康各按学科成绩×50%计入总分，总分满分为940分。 2、2021年高中招生的范围是如何规定的？ 公办民办普通高中原则上实行属地招生，同时保障随迁子女升学。市中心城区公办普通高中招收北湖区、苏仙区（以下简称“两区”）和市直学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市参加了2021年中考但户籍在两区的应届初中毕业生；县域内公办普通高中只能招收本县域内学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市区参加了2021年中考

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》已经教育部党组会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 教育部 2021年9月15日 国家义务教育质量监测方案 （2021年修订版） 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和《义务教育质量评价指南》（教基〔2021〕3号）等文件要求，进一步完善国家义务教育质量监测制度，推动落实立德树人根本任务，促进义务教育质量提升，制定此方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕落实立德树人根本任务，扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评价导向，引导聚焦教育教学质量、遵循教育规律，以全面客观的监测数据支撑教育决策、服务改进教育教学管理，促进培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、基本原则 （一）坚持立德树人。落实立德树人根本任务，突出“五育并举”，拓展监测学

员子女：父母在市中心城区依法购买商品住宅、已入住并持有《居住证》半年以上（北湖区、苏仙区户籍不需提供《居住证》，《居住证》的住址信息须与住所一致，下同）。符合上述条件的人员，子女可在市中心城区入学。报名时需上传如下材料：父母及其本人的户口本、不动产证（房产证）和父母双方的身份证、居住证。 （2）在市中心城区务工的随迁人员子女：父母双方在市中心城区连续务工满1年以上（上年度8月31日前到市中心城区），父母的劳动用工关系在人社部门进行了备案，在市中心城区有合法稳定住所并持有《居住证》半年以上。符合这些条件的务工人员，子女可在市中心城区入学。入学时需提供如下材料：父母及其本人的户口本、父母双方劳动用工关系备案、房屋租赁备案登记证和父母双方的身份证、居住证。 （3）在市中心城区经商的随迁人员子女：父母一方在市中心城区经商、取得加载统一社会信用代码的企业营业执照或个体工商户营业执照、连续经营2年以上（从当年8月31日往前计算）且未列入经营异常名录或未标记为异常经营状态，有合法稳定的住所，并持有《居住证》半年以上。符合这些条件的经商人员，子女可在市中心城区入学。报名时需上传如下材料：父母及其本人

创百变乐高国际儿童创意中心 创百变建构成长教育是爱汇百变教育集团旗下,创始于2013年的初始主力品牌。始终本着新时代的建构式素质教育思维与科技创造力发展的教育责任。秉承l玩中学做中学的教育理念。自主研发了适合2-16岁儿童青少年的积木创意搭建与机器人编程课程,并获得国家相关专利认证。我们与国内外教育专家们合作,导入丹麦的积木教育,以及美国哈佛大学教育研究院的多元智能，在多年教学实证中发展出『百变建构智教系统,致力培养孩子终身受益的创造性思维。 立即咨询预约

郴州市第二中学位于湖南省郴州市，1978年被确定为省重点中学，1994年由省教委正式挂牌为“湖南省重点中学，2004年9月挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”。 郴州市第二中学创办于1943年2月，初名为“湖南私立适存初级中学”，嗣后校名九易。1995年，由郴县第一完全中学改名为“郴州市第二中学”。 据2019年3月阳光高考网显示，郴州市第二中学占地380余亩，由高中部、苏仙中学（初中部）和湘南中学三部分组成，共有111个教学班（高中67个，初中44个），师生近10000人。 硬件设施 环境优雅 设施完备。学校东倚天下第十八福地苏仙岭，西临郴江。青山绿水之间，可谓人杰地灵。近几年来，学校加大建设力度，建成了现代化的体艺馆、教学楼、图书馆、科技楼、高标准的学生公寓、教工宿舍、综合性体艺馆，有标准的400米塑胶田径运动场、塑胶篮球场，学校面目焕然一新。校园局域网、电子监控网、闭路电视演播网、智能广播网、高速宽带网、远程教育网等现代化网络系统一应俱全，学校可与北大附中、长沙市一中、长郡中学等名校共享优质教育资源。 师资力量 领导团结 师资精良。以校长袁贤琼、书记邓家盛为首的市二

中国教育电视台记者： 疫情防控从去年开始，教育系统防疫战已经打了一年七八个月，既积累了经验，也有新的挑战。我想问一下，下一步面对常态化的校园疫情防控，教育部有哪些具体的针对性措施？谢谢。 2021-08-27 10:42:57 王登峰： 新冠肺炎疫情确实像刚才这位记者提的，防疫战已经打了快两年，从教育系统来讲， 2020年初开始，经历了一年的时间，教育系统在2021年春季学期实现了全面、安全、正常开学。应该说，在整个应对新冠肺炎疫情过程中，我们形成了非常多的有益经验和做法，总结起来，就是要坚持在属地党委政府和联防联控机制的坚强领导下，各级教育行政部门、各级各类学校严格落实疫情防控措施，从管好校门到校内各个设施场所的严格消杀和防控，养成良好的个人卫生习惯等。 2021-08-27 10:43:30 王登峰： 7月份出现的全国多点散发的德尔塔变异毒株疫情，又给我们整个暑期活动和秋季学期开学提出了严峻的挑战。我刚才已经介绍了，从这件事情出现之后，不光是教育部，全国各级教育行政部门、各级各类学校都在积极行动，进一步谋划部署和安排，确保秋季学期安全、正常的开学。从下一

郴州市三中始建于1946年，原名“郴县私立天凤初级中学”；1953年由人民政府接管，更名为“郴县第三初级中学”；1956年更名为“郴县第三完全中学”；1960年启用“郴州市第三完全中学”，同年被定为郴州地区重点中学；是湖南省示范性中学、省文明卫生单位、省级园林式单位、湖南省综合实验高中、湖南省体育传统项目学校、全国中小学公民道德教育实验基地、湖南省中学生定向培训基地，是郴州市仅有一所被国家体育总局、国家教育部授予“全国青少年体育工作先进单位”称号的学校。 办学条件 学校占地9万平方米，坐落在风景秀丽的苏仙岭下，位于郴州市城区中心。校园依山傍水，绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅。学校现有教学班40个，学生2600余名。学校师资力量雄厚，拥有一支学识渊博，经验丰富、治学严谨的师资队伍，现有教职工183人，其中专任教师156名。专任教师中高级教师60人，一级教师73人，国家级优秀教师2人，省市区级优秀教师40余人；在国家、省级教学比武中获得一、二等奖的教师有十多位；《中学生“三自”精神教育与个性心理发展实验研究》、《课堂作文教学设计》两大课题实验，其成果分别获得了省级二等奖，正在研

为落实中央“双减”文件精神，各省（自治区、直辖市）教育行政部门会同市场监管等部门依法履职、主动作为，积极开展专项整治，发现并处理了一批校外培训违规典型案例。 一、关于北京市查处“在职教师违规补课”的案例 2021年7月，北京市教委在开展校外培训机构专项整治过程中，发现5名中小学在职教师在校外培训机构违规兼职取酬，具体情况为：朝阳区呼家楼中心小学语文教师许某出借教师资格证给其配偶参与校外培训并取酬；朝阳区润丰学校化学教师刘某利用周末时间参与校外培训机构辅导并取酬，语文教师胡某利用暑假期间为校外培训机构发放招生传单并取酬；通州区觅子店中学数学教师王某、英语教师程某，从事有偿补课并取酬。经调查核实，相关区教委对以上5名涉事教师给予警告处分，并调离教学岗位。 二、关于湖南省查处“培训机构违规收费”的案例 2021年3月，湖南省浏阳市教育局发现浏阳市现玳教育培训学校存在“提供虚假合同、未向学生开具收费收据、制作虚假收据、部分学生一次性收费超过三个月、利用虚假价格引诱消费、未提供会计账簿、收入未纳入机构财务账户”等违法违规行为。浏阳市教育局对其作出警告的行政处罚，并作出处理：一是要求该校

郴州市二完小位于北湖路32号，创建于1982年，由北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成的，现隶属于北湖区教育局，是一所完全小学。学校有教学班9个， 在校学生482人。 办学历史 郴州市二完小，隶属于郴州市北湖区教育局，创办于1982年，由原北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成。 硬件设施 学校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面积7000平方米。 北湖区政府投入近1100余万元对学校进行了改扩建，建设了室内篮球场和乒乓球馆；计算机室、科学实验室、图书阅览室等各种功能室齐全；已规划了规范的田径场、200米环形跑道、100米的直线跑道。 办学规模 学校可容纳24个教学班，约1500名学生。 师资力量 学校现有教职工53人(含在编不在岗教师5人、后勤专职2人，人事代理人员13人)师生比1：18.36。（以下数据不含人事代理人员）其中大专及以上学历的36人，占在编在岗教师的90%；高于规定学历教师数为36，生均0.037；获得小学高级及以上职称的教师有27人，占在编在岗教师的67.5%；中级及以上专业技

你的梦想是什么?在即将开启的2021年秋季新学期,湖南省近70万名中职在校生将迎来同一堂特殊思政课。 8月27日,湖南省教育厅《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)中职学校集体备课座谈会举行,与会领导、老师们就如何开展《读本》教育进行了分享与研讨。 据悉,从2021年秋季学期开始,全国各地中小学都将使用《读本》,其中也包括广大中职学校。湖南省教育厅副厅长王仁祥介绍:"根据《读本》编写使用的统一安排,中职学校将与普通高中学校共用高中阶段学生《读本》,但二者不仅在教育类型上存在差异,学生的整体学情也不尽相同。如何从中职学生的学习基础、学习习惯、学习兴趣着手,把《读本》讲得有感情、有味道、有力量,这是我们一直思考的问题。" 为尽早构建明确《读本》课程的整体框架、教学思路,早在今年7月,湖南省教育厅就安排5名中职骨干教师参加由教育部组织的《读本》使用培训。《读本》正式刊印下发后,又第一时间组织中职名师进行座谈,听取学好教好用好《读本》的意见建议。8月23日,湖南省教育厅就课前准备再出实招——在全省范围内精心遴选了24名中职骨干教师齐聚长沙,组成8个小组,进行为

近日，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念，克服功利化、短视化教育行为，为落实立德树人根本任务、发展素质教育，保障每个儿童的健康成长作出的重大决策。实施“双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。 一是对公益属性的坚守。基础教育不是生意，是国家必须提供的公共产品，不能让资本肆意横行。无论是学校教育，还是校外培训机构，都必须坚持教育的公益属性，不能把“良心的事业”，变为“逐利的产业”，更不能成为一些人逐利的工具。从维护公平正义来讲，教育公平是社会公平的基石，教育不能成为奢侈品，更不能让优质教育成为少数有钱人的“专利”。正因为如此，习近平总书记强调，要坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。实施“双减”政策，是党和政府坚持教育事业公益性，着力降低家庭教育支出，制止逐利性教育行为，促进教育公平的重大举措。 二是对教育观念的纠偏。我国中小学教育受到应试教育的严重干扰，带来了一系列教育观念

险费、体检费、教辅资料费合计5,255.38万元。上述学校违反了“学费、住宿费不得跨学年或学期预收，学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目，不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”的规定。目前，两所学校已将违规收取费用全部清退。保定市莲池区市场监管局给予贺阳衡水一中高级中学行政处罚85万元；保定市教育局、保定市莲池区教体局分别核减贺阳衡水一中高级中学、贺阳外国语学校2022年度招生计划，认定两所学校2021—2022年度年检不合格，并通报批评。三是江西省抚州市乐安县实验小学违规收取饮水费问题。2021年3月，乐安县实验小学向2940名学生收取饮水费8.82万元。该校违反了“学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目”的规定。目前，该校对违规收取的费用已全部清退。乐安县监委给予乐安县实验小学主要负责人行政警告处分。四是吉林省部分学校和实习单位违规向学生收取实习费问题。2020年，吉林省吉林卫生学校、辽源职业技术学院、长春医学高等专科学校、长春东方职业学院等学校和实习单位违规向239名学生收取实习费25.93万元。以上学校违反了“学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目”的规定。目

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来，各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实，聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务，拿出实招硬招真招，涌现出一大批新举措、新典型、新经验，呈现出新面貌、新气象、新变化。教育部组织遴选了10个典型案例，现予以推广。 各地各校要结合实际认真学习借鉴，进一步完善政策措施，积极调动广大局长、校长、教师积极性创造性，充分发挥学校教育主阵地作用，确保“双减”要求落地见效。各地各校在贯彻落实中形成的好经验好做法，请及时通过基础教育管理监测平台报送我部。 附件：学校落实“双减”典型案例 教育部办公厅 2021年9月17日 附件 学校落实“双减”典型案例 一、重庆市分学科精细化指导作业设计与实施。重庆市充分发挥教研机构的研究、指导和服务作用，研制印发了《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见》(以下简称《指导意见》)，涵盖小学语文、数学、英语，初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等12个学科，从

市教育局相关负责人介绍，2020年，市中心城区、县城的义务教育适龄儿童少年继续实行网上报名，由监护人在规定的时间内用手机在微信中关注“郴州教育发布”或电脑登录“郴州市义务教育阶段新生入学管理平台”（http://cz.xsbmxt.cn）,按入学管理平台提示填写并提交入学报名信息和申请材料；农村义务教育学校新生报名采取到学校现场报名的方式，同时也鼓励有条件的地方将农村义务教育学校新生入学纳入网上报名。市中心城区和市直义务教育阶段学校新生入学网上审核时间为8月6日至20日，其它县市网上审核时间由各地根据实际情况确定，并提前向社会公布。 上述负责人说，今年入学政策与去年相比有三点变化，一是将疫情防控一线医护人员子女纳入义务教育阶段学校招生优待政策范围；二是全市所有县（市、区）均须制定义务教育学校招生计划，并严格执行招生计划；三是全市所有民办义务教育学校招生将实行统一管理、网上报名、公民同招、超员摇号，但必须优先满足学校所在县市区适龄儿童少年入学需求，报名人数超过招生计划的，报名学生全部实行电脑随机派位，根据派位结果确定录取名单，未录取的学生原则上回户籍所在地就

郴州市第七完全小学，又名郴州市少年军校，学校位于郴州市同心路2号附2号。学校始建于1958年，命名“火车站完小”，1976年改名“永红小学”，1979年正式改为“郴州市第七完全小学”，1993年成立“郴州市少年军校”，隶属于北湖区教育局。学校面临风景迷人的北湖公园，背依树木苍翠的流星岭，环境优美，校舍及教学设备一流，管理规范，教育教学质量名列前茅，是郴州市规范化普通完全小学。 办学硬件 学校占地面积28144平方米（42.35亩），其中建筑面积10600平方米。学校拥有标准的仪器室、实验室、语音室、计算机室、多媒体教学室、电教室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、体育室、美术室等。学校办学目标是以“少年军校”为特色，注重品德教育，培养小学生军人作风；以素质教育为重点，狠抓教学质量，培养小学生创新精神；以新课程改革为契机，开发校本教研，培养小学生综合素质；以校园文化建设为窗口，优化育人环境，培养小学生美的情操；以师德风尚、整体素质为教师载体，形成“微笑在讲台，奉献在岗位”的育人氛围。

“很多时候我会反思，在教育孩子时，我都做对了吗？ 当其他孩子拿100分时，我会不会只顾着怪孩子不努力，却忘了自己没怎么辅导孩子。 当老师找我谈话时，我会不会只顾着怨孩子不争气，却忽略了自己的不陪伴。 也许，我也有疏忽的地方。” 教育不应该是任由孩子成长，而是老师与家长齐心协力帮助孩子的事业。当拿到孩子的成绩单时，不要急着批评孩子，先问问自己：作为父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成绩单隐藏着最大的真相 为什么同一个班级，同一个老师，孩子的差异却这么大？真正的差距可能不在孩子，不在老师，而在站在孩子身后的父母。每年高考出分后，被提及最多的一句话是：每一个高考状元的背后，都浸润着父母辛勤培养的汗水。教育是世界上最单纯的事业，前期投入得越多，后期的收获就越丰硕。这里所说的投入并非特指金钱方面的投入，而是包括付出、教导、习惯养成、亲子陪伴等综合心力的投入。您若没给孩子辅导过一次作业，怎么保证孩子的作业毫无错漏；您若没给孩子读过一本好书，怎么保证孩子终生享受阅读的好处；您若从未教给孩子好的学习习惯，怎么保证他们考出好成绩？父母的参与度越高，孩子的教育就越好；父母陪伴的质量越高，孩子