苏仙上早教的相关资讯

郴州市苏仙区第十一幼儿园郴州市华美幼儿园位于郴州市高新区白露塘板桥7组,地处学区路段,与公立小学、中学一站式直达,紧邻公园,空气清新、鸟语花香是一所符合国家标准的民办幼儿教育机构。幼儿园占地面积5280平方米,建筑面积达9728平方米,环境优美,布局合理:全园内外设有红外线安全监控系统、规范的消防设施设备、中央空调、新风换气系统和幼儿专用直饮水机等;每班有独立的活动室和盥洗室,配有先进的多媒体教学设备;充满无限创意的科学发现室、感知觉体能室、创意美劳室、哆来咪音乐室、美德书屋、亲子室、舞蹈室、建构室,还有超大型儿童体能活动中心以及崭新的墙面益智游戏区;有专为孩子们设计的运动场、百米跑道、园林公园(玩沙池、嬉水池、自然游戏区、休闲长廊、弯拱桥、鹅软石磨脚路、独木桥、观赏鱼池)、种植园……孩子们与大自然欢快地融合在一起。华美—孩子们学习、生活、娱乐、成长的理想乐园

至 尊宝 贝 幼儿园于2010年9月创办，是由市教育局批准的一所正规幼儿园。于2020年7月正式被教育局评为公办园，改名：郴州市苏仙区第十二幼儿园。幼儿园占地2000多平方米，户外操场占地1200多平方米，园内拥有阅览室、舞蹈室、美术室、角色游戏室等多功能辅助教室，还拥有先进的教学评估系统、教师办公系、以及配套的监控系统。我园师资力量雄厚！是一所高起点、高标准、高规格的现代化民办幼儿园，我们始终秉承“快乐生活，快乐学习”的办园理念，坚持小班教学，家园共育形式多样，成效显著，是幼儿学习生活的选择！

心学校如何招生？ 市特殊教育中心学校面向全市招收听障、视障残疾儿童少年，面向北湖区、苏仙区招收智障残疾儿童少年。具体招生办法由学校自行制定，报市教育局审定后实施，并向社会公开。 十四、民办义务教育学校如何招生？ 全市所有民办义务教育学校招生实行统一管理、公民同招、网上报名、超员摇号。民办义务教育学校纳入审批地教育行政部门统一管理，与公办义务教育学校同步进行。适龄儿童少年选择民办义务教育学校入学的，登录“郴州市义务教育阶段新生入学管理平台”，按操作指南和平台提示填写报名信息。民办义务教育学校均不得跨市州招生。民办义务教育学校须优先满足学校所在县市区学生入学需求。在本县市区学生报名人数超过学校招生计划的，对所有学生实行随机派位，根据派位结果确定录取名单；在本县市区内不能完成招生计划的，经市州教育行政部门批准可在本市州其他县市区招生。电脑随机派位录取工作由主管教育行政部门制定具体工作办法，统一组织实施。电脑随机派位工作要做到全程录像、结果实时公开，主动邀请纪检监察、公证、媒体及学生家长代表等进行监督，确保公平公正。各民办义务教育学校的招生计划、收费项目和标准等信息须在招生平台上公开。

郴州市四完小是郴州市苏仙区直辖的一所历史悠久的城区完全小学。学校坐落在郴州市曹家坪45号（原郴州商校），美丽的郴江河从学校旁边潺潺而过，教学区、生活区、活动区三区合理。学校拥有先进的电化教学设施、设备，建有多媒体教室 、电脑室、电子备课室、软件室、舞蹈室、美术室、图书室、电子阅览室等多功能教室，软硬件配套齐全。图书、报刊、教学资料齐备，学校有图书2.23万册，生均27册，有期刊、报纸40多种，借阅率高。建立了100mb校园网，学校建有自己的网站，开通了多媒体网络教学，实现了教学科研手段的现代化。 学校教师情况 学校现有27个教学班，1300名学生。有教职工91人，其中中学高级教师3人，小学高级教师68人，小学一级教师 20 人。23人具有本科学历，60人拥有专科文凭。 历史沿革 郴州市四完小前身是1930年由州城商界开办的开智小学。 1944年日寇侵占郴州，学校停办，1945年学校恢复。 1946年更名“启商小学”。 1950年，郴州解放，郴县人民政府按管学校改为公办小学。 1952年更名为郴州镇第四完小。 1959年，郴州市建制，改名为郴州市第四完

郴州市第二中学位于湖南省郴州市，1978年被确定为省重点中学，1994年由省教委正式挂牌为“湖南省重点中学，2004年9月挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”。 郴州市第二中学创办于1943年2月，初名为“湖南私立适存初级中学”，嗣后校名九易。1995年，由郴县第一完全中学改名为“郴州市第二中学”。 据2019年3月阳光高考网显示，郴州市第二中学占地380余亩，由高中部、苏仙中学（初中部）和湘南中学三部分组成，共有111个教学班（高中67个，初中44个），师生近10000人。 硬件设施 环境优雅 设施完备。学校东倚天下第十八福地苏仙岭，西临郴江。青山绿水之间，可谓人杰地灵。近几年来，学校加大建设力度，建成了现代化的体艺馆、教学楼、图书馆、科技楼、高标准的学生公寓、教工宿舍、综合性体艺馆，有标准的400米塑胶田径运动场、塑胶篮球场，学校面目焕然一新。校园局域网、电子监控网、闭路电视演播网、智能广播网、高速宽带网、远程教育网等现代化网络系统一应俱全，学校可与北大附中、长沙市一中、长郡中学等名校共享优质教育资源。 师资力量 领导团结 师资精良。以校长袁贤琼、书记邓家盛为首的市二

独立思考可以分为三个逐阶段表现的能力： 一，质疑的能力。 质疑是独立思考的开始，好比从习惯听别人怎么说，跳出来，到自己怎么想比如微博式语言，简短的三言两语，具备了打动人心的要素，具备了朗朗上口的要素，但却无法保证正确性，或者仅仅在一定条件下正确。比如熟知的那句：“认真你就输了。”拜托，感情上难道就不能有双赢？认真就不能得到好的结果？这句话仅仅在一定条件上成立。传着传着却成了至理名言，信了你就输了。同样，读书、别人的建议、媒体，他们未必都是正确的，尤其是当他们带有一定的目的性，要么炒作吸引眼球，要么割韭菜，不假思索的信了你就输了。所以说，质疑接收到的信息一定是独立思考的第一步，信什么，信那些自己思考甄别后的东西。

8月17日召开的中央财经委员会第十次会议提出，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构，促进社会公平正义，促进人的全面发展，使全体人民朝着共同富裕目标扎实迈进。 显然，促进共同富裕，离不开扩大教育公平。北京大学国家发展研究院院长姚洋在接受澎湃新闻记者采访时表示，“共同富裕首要的问题还是要先实现教育的公平。”他认为，实现教育公平的最大的障碍与我们的文化有关。“比如，放任超级中学的做法，深层次上就与我们的文化心理有关。中国人从心底里就认可精英主义文化或是贤能主义。中国人心里头实际上没有多少共同体的概念，骨子里就相信只有自身的努力才是最重要的。”（澎拜新闻8月23日) 这一观点有一定道理。分析我国社会的教育公平观，还主要是“精英教育”教育公平观，而非“人人有人生出彩机会”的教育公平观。而“精英教育”教育公平观，正阻碍我国教育资源的重新配置，以及阻碍破除当前唯分数、唯升学、唯学历的教育评价改革。 比如，谈到破除当前社会的“唯名校论”，要求用人单位不能在招聘时

郴州市三中始建于1946年，原名“郴县私立天凤初级中学”；1953年由人民政府接管，更名为“郴县第三初级中学”；1956年更名为“郴县第三完全中学”；1960年启用“郴州市第三完全中学”，同年被定为郴州地区重点中学；是湖南省示范性中学、省文明卫生单位、省级园林式单位、湖南省综合实验高中、湖南省体育传统项目学校、全国中小学公民道德教育实验基地、湖南省中学生定向培训基地，是郴州市仅有一所被国家体育总局、国家教育部授予“全国青少年体育工作先进单位”称号的学校。 办学条件 学校占地9万平方米，坐落在风景秀丽的苏仙岭下，位于郴州市城区中心。校园依山傍水，绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅。学校现有教学班40个，学生2600余名。学校师资力量雄厚，拥有一支学识渊博，经验丰富、治学严谨的师资队伍，现有教职工183人，其中专任教师156名。专任教师中高级教师60人，一级教师73人，国家级优秀教师2人，省市区级优秀教师40余人；在国家、省级教学比武中获得一、二等奖的教师有十多位；《中学生“三自”精神教育与个性心理发展实验研究》、《课堂作文教学设计》两大课题实验，其成果分别获得了省级二等奖，正在研

央视网消息：在教育部今天（8月30日）召开的发布会上，教育部教育督导局的有关负责人介绍，中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》明确要求，加强“双减”督导。目前“双减”督导已被列为2021年教育督导工作“一号工程”。 建立“双减”专项督导半月通报制度 印发各省（区、市）政府办公厅《关于建立“双减”工作专项督导半月通报制度的通知》，明确自2021年9月起，每两周对各省“双减”工作落实进度进行通报。通报内容包括作业时间达标学校比例、课后服务时间达标学校比例、学科类培训机构压减情况、违规培训广告查处情况和群众举报问题线索核查处置等8方面内容共计21项指标。各地从8月30日起，每月15日和30日前报送半月报，第一期于本月30日前报送。国务院教育督导委员会办公室将在汇总分析各地数据的基础上，形成“双减”工作专项督导半月通报。《通知》还明确，国务院教育督导委员会办公室将开设“曝光台”，对该落实能落实而不落实的工作，或经多次通报仍整改不到位的典型问题，要直接在有关媒体和网络上曝光，并依规启动问责程序。

贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。 朱熹：大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 曹未名：对于—个有理想的人来说，没有什么陡坡是翻越不过去的，任何困难和挫折，他都可以克服，迎来向往已久的成功。 李大钊：凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。 邓拓：古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 华罗庚：科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深人水底觅得面珠诺曼·文森特·皮尔：空空的口袋并不阻止你做任何事，只有空空的脑袋才会使你一事无成。 马寅初：学习和钻研，要注意两个不良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发

和托幼机构教学管理环境的特点以及学生生源、流动、生理发育等不同特征的基础上，分别制定了有针对性的防控技术方案，有利于指导学校、托幼机构扎实落实各项防控措施。同时结合了近期全国疫情防控形势和学校秋冬季传染病的防控特点，从整体上对开学（园）前准备、返校途中的防护要求、开学（园）学校日常管理、重点环节管控和应急处置等不同情境提出了明确的、具体的、可操作的实施意见。按照“从严从紧”原则，对学校人员返校要求、入校管理、员工管理、应急处置机制等防控措施进行了调整。贯彻好、落实好第四版防控方案重点是把好三道“门”。即，守好家门，安全出门，管好校门。

学校位于郴州市南塔路2号，座落在郴州市古城裕后街中，滨临美丽的郴江河、南塔岭，具有深厚的文化底蕴。郴州市第五完全小学由江西会馆创办于1932年，初名豫章小学，1954年，由郴县人民政府接管，更名为“郴县城关镇第五完全小学”，1959年，郴州建县级市，学校更名为“郴州市第五完全小学”，1995年郴州撤地建市，学校划归苏仙区管辖。先后被授予“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省中小学教师心育能力培养实验学校”“湖南省红领巾示范学校”“湖南省雷锋式学校”等称号。 学校设施 校园面积6668m2，教学用房面积6470 m2，篮球场450m2，运动场6100m2，风雨操场900 m2。学校教学区、体育活动区、生活区三区布局合理，学校设施完备，拥有一流的现代化多功能演播厅、电脑室、语音室、实验室、音乐室、舞蹈室、形体室和美术室，校园环境优美，绿树成荫，是学生学习、生活和活动的良好场所。 师资力量 学校师资力量雄厚：现有在职教职工69人，其中本科7人，专科53人，中师9人；小学高级教师56人，小学一级教师10人；国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市、区级骨干教师5人；省

学校荣誉 学校办学成绩显著。德育合格率达百分百；学生毕业会考合格率95%以上；近几年共有280多名学生在全国、省、市奥赛、作文赛及各类知识赛中获奖；在全国和省级体育比赛中，获国家级金牌8枚，银牌5枚，铜牌4枚；获省级金牌35枚，银牌36枚，铜牌41枚。在2003年全省体育传统校运动会上，我校获金牌总数、初、高中组总分、团体总分四项第一，体现出雄厚的体育实力。在三十年的办学历程中，学校逐渐形成了“德育立校、科研兴校、体育强校”的办学特色，学校办学实绩被《中国教育报》、《湖南日报》、湖南卫视、《郴州日报》、郴州电视台等多家新闻媒体报道。2003年，学校以优异成绩通过了“省重点中学”的评估验收，为学校发展成为省级优质中学迈出了坚实的一步。

许多因素都会影响孩子的身高，比如父母的身高、孩子平时的饮食等等；影响孩子身高的因素还有哪些呢？下面一起来看一看。 1、遗传因素 遗传具有影响身高的绝对权利。虽然人类至今还不明白遗传的秘密，但在身高这一点上，遗传具有“绝对权利”。孩子的家族遗传史是影响他成年身高要素中的no.1。看一看父母的身高、体型，评估一下孩子的生长发育状况，大概就能够知道他成年后的身高了。 2、饮食营养 营养的重要性勿庸质疑，如果孩子的成长过程中得不到全面均衡的营养供给，换句话说，如果他的食物摄取不是健康的、全面的，那他就不会得到正常的生长发育。要做到这一点其实很困难，因为父母们们不可能像一个营养师那样为孩子制定标准的营养食谱，但需要注意的是，父母在为孩子提供的食物上，至少应该是健康的。 从营养角度考虑，饮食营养应在胎儿时期就得到重视。即在妊娠期就注意增加母体的营养，使胎儿在母体中获取良好的营养，为日后健康成长打下基础。婴儿出生后，尽量做到三至六个月的母乳喂养，以后在不同的生长期，都应供应足够、合理的营养食品。进入儿童时期，应重视的是平衡膳食。就是要荤素搭配，包括动植物蛋白质搭配、动植物脂肪搭配、精粮

由华中地区优秀师资带领的现代音乐培训机构音迈国际打击乐郴州分校,拥有专业教室及设备，权威的教学系统教材,专注爵士鼓儿童教育，致力打造多元音乐文化共享学习交流中心。 音迈国际打法乐连锁机构（music miles international percussioninstrumenteducation chain）是专门以少儿打击乐培训为主的国际型教育连锁机构，隶属于香港音迈国际教育控股集团。 随着世界音乐和信息交流的开放，与国际接轨,中国音乐教育势在必行,同时音迈国际打张乐连锁机构还是美国艺术院校伯克利和多家知名音乐学院的人才输送中心和考前培训中心，在做好优质普及教学的同时，音迈国际打击乐连锁机构有自己独立的技术研发团队,《音迈国际打击乐课程教材》由中国著名少儿爵士鼓教育专家张峰编著。真中第一集教材乐曲全部由美国著名音乐制作drewhanrattyf作曲和监制。音迈教材基于“学音乐、爱音乐、玩音乐”的理念。教材的编写以科学的方法,系统的阶梯，天拓的思维模式，目的是让孩子们在课堂上不仅能够有效的学习音乐知识，掌握科学的爵士鼓演奏方法，更重要的是孩子们通过教材上的内容，可以充分发辉他

儿童心理障碍，会出现人格偏离，主要会表现为以自我为中心，任性，会出现自私，缺乏与他人沟通，关心他人的能力和合作精神比较差，出现以上这些症状是属于儿童心理障碍的症状表现。主要是鱼社会环境变化，或者是独生子女教育，家庭环境问题所引起的。 儿童心理不健康的17个症状表现 1、攻击 这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好，表现出攻击性。 2、焦虑 指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。这类儿童陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况，产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。 3、多动 儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。好动具体来说是喜欢跑动，或爬上爬下，摇椅子转身，离位走动，叫喊或讲话，引逗旁人，小动作不停，如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。注意力不集中方面具体来说，上

其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方

么盛气凌人，我有什么必要对你说出我的姓名呢？”说着，打柴人头都没回，也不再理睬季礼，拿起镰刀，对地上的钱连看都没看一眼就走了。 季礼看着打柴人渐渐远去的背影，惭愧不已。 打柴人虽然盆困，但是有骨气，不贪图钱财的举动让季礼对他产生敬意。同时，季礼对自己用浅薄见识去衡量打柴人感到惭愧。物质上的盆穷其实一点也不可怕，只要有志气，肯努力一样会得到大家的尊重。

近日，市教育局印发了《郴州市2021年高中阶段学校招生工作实施方案》，为方便我市考生、家长更好地理解我市2021年高中招生政策，现就有关问题解读如下： 1、2021年高中阶段学校招生录取计分科目有哪些？总分满分为多少？ 高中阶段学校招生录取计分科目为：语文（满分为130分）、数学（满分为130分）、英语（满分为130分）、文科综合（历史满分为100分，道德与法治满分为100分）理科综合（物理满分为100分，化学满分为100分）、生地综合（生物满分为100分，地理满分为100分）、体育与健康（满分100分），其中生物、地理、体育与健康各按学科成绩×50%计入总分，总分满分为940分。 2、2021年高中招生的范围是如何规定的？ 公办民办普通高中原则上实行属地招生，同时保障随迁子女升学。市中心城区公办普通高中招收北湖区、苏仙区（以下简称“两区”）和市直学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市参加了2021年中考但户籍在两区的应届初中毕业生；县域内公办普通高中只能招收本县域内学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市区参加了2021年中考

等多次在国家级、省级、市级获奖，并在各级报刊杂志上发表文章多篇。学校先后被授予“全国现代教育技术实验学校”、全国百所“数字化校园”示范校、“中国教师发展基金会教育科研先进单位”、“全国红旗大队”、“全国优秀家长学校”、“第二届全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“教育部—‘国培项目’教师培训实验基地”、“湖南省电化教育实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省经典诵读特色学校”、“湖南省规范汉字书写教育特色学校”、“郴州市示范小学”、“ 郴州市文明单位”、“郴州市安全文明校园”、“郴州市校本研训示范校” 、“郴州市教学常规管理先进单位”、“郴州市模范职工之家”等光荣称号，倍受社会各界的瞩目，树立了品牌学校的良好形象。 近三年来，学生的入学率、巩固率、毕业合格率均为满分。师生参加各种竞赛，有近千人次获奖。九完小近年被评为双文明建设单位，学校党支部被评为“红旗党支部”，学校职工之家被授予郴州市“模范职工之家”，学校被确认为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”、省“红领巾示范学校”。

么没有看你学习上这么用心，整天就知道去玩，难怪学习差！”就这一句话，让原本心情愉悦的的孩子顿时掉入谷底。 所以作为父母需要避免有以上5种行为，不要让你的孩子胆小懦弱；要培养好你孩子的勇敢精神。 上一个：加强孩子的交通安全教育，不要让悲剧重演.

告查处和群众举报线索问题核查处理情况等8个方面的内容共计21项指标，这些内容和指标涵盖了“双减”工作核心要求。 2021-08-30 10:21:11 胡延品： 我们要求各地从这个月月底起，每个月15日和30日前报送半月报。我们在分析各地数据的基础上，将形成“双减”工作专项督导半月通报，印发各省人民政府办公厅，呈报中央有关领导，抄送国务院教育督导委员会各成员单位。通过定期通报，目的是督促各地聚焦重点任务，加大工作力度，确保取得实效。《通知》还明确，国务院督导委员会办公室将设立“曝光台”，对该落实能落实而不落实的工作，或者经过多次通报仍然整改不到位的典型问题，直接在媒体曝光，并依规启动问责程序。 2021-08-30 10:22:34 胡延品： 第三，将“双减”工作纳入省级人民政府履行教育职责评价。 日前，我们已经专门印发了《通知》，对今年省级政府履行教育职责督导评价作出部署，明确将省级政府及相关职能部门贯彻落实中央“双减”工作情况，包括“双减”纳入省（区、市）党委教育工作领导小组重点任务、结合实际制订实施方案、建立工作协调机制、“双减”工作成效和群众满意度等，作

你的梦想是什么?在即将开启的2021年秋季新学期,湖南省近70万名中职在校生将迎来同一堂特殊思政课。 8月27日,湖南省教育厅《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)中职学校集体备课座谈会举行,与会领导、老师们就如何开展《读本》教育进行了分享与研讨。 据悉,从2021年秋季学期开始,全国各地中小学都将使用《读本》,其中也包括广大中职学校。湖南省教育厅副厅长王仁祥介绍:"根据《读本》编写使用的统一安排,中职学校将与普通高中学校共用高中阶段学生《读本》,但二者不仅在教育类型上存在差异,学生的整体学情也不尽相同。如何从中职学生的学习基础、学习习惯、学习兴趣着手,把《读本》讲得有感情、有味道、有力量,这是我们一直思考的问题。" 为尽早构建明确《读本》课程的整体框架、教学思路,早在今年7月,湖南省教育厅就安排5名中职骨干教师参加由教育部组织的《读本》使用培训。《读本》正式刊印下发后,又第一时间组织中职名师进行座谈,听取学好教好用好《读本》的意见建议。8月23日,湖南省教育厅就课前准备再出实招——在全省范围内精心遴选了24名中职骨干教师齐聚长沙,组成8个小组,进行为

想象力是孩子思维的翅膀，古今中外的事例证实，凡是创造想象能力发达的孩子，大都有强烈好奇心，有热情的学习研究愿望 ，也有顽强的意志力，而且勤奋乐观，还有较强的独立性和智力，所以，伟大的爱因斯坦说得好：想象力比知识更重要！ 想象比知识更重要，因为想象力概括着世界上的一切，推动着进步。想象力起源于细胞的无规则运动，后不断进化和生存、繁殖有密切关系。想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑，随意人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑的最外层，属于高最级思维。 如何丰富孩子的想象力能力？ 1、独立思考。宝宝的思维会随着年龄的长大而成熟，他们会思考，会理解，会模仿。家长就要及时的宝宝足够的时间去思考问题，要让孩子自己去面对问题，学会思考问题，用他们自己的智慧和能力去解决问题。很快家长就会发现，当孩子独立面对问题并解决的时候，他们会很开心，会很自信。独立思考，是孩子丰富想象力的前提，因为只有孩子真正的用脑去思考问题的时候，才是想象力诞生的时候。家长要多多鼓励和引导孩子独立思考。 2、鼓励实践。宝宝很多时候会做一些家长或成年人不能理解的事情，还有一些在家长眼里看起来是错误

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 2021年全国成人高校招生（以下简称成人高考）工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神，认真落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），进一步完善招生政策，强化组织领导，严格规范管理，严肃考风考纪，统筹做好考试招生和新冠肺炎疫情常态化防控等工作，确保考试招生规范有序、公平公正。现将有关工作要求通知如下。 一、全力保障成人高考安全平稳实施 1.逐级压实考试安全责任。成人高考是国家教育考试。各地要充分认识确保国家教育考试安全的重要意义，进一步强化组织领导，层层压实安全责任，全力保障成人高考安全平稳。各省级高校招生委员会是本行政区域内组织成人高考、治理考试环境、整治考风考纪、维护考试安全的责任主体，主要负责同志是第一责任人；省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机

养孩子的注意力，这个阶段可以通过做游戏或看电视来训练。 2、给孩子一个整洁的环境。孩子的房间要张贴与学习有关的字画，书桌上除了文具和书籍外，不要摆放别的东西，以免分散他的注意力，书桌的抽屉最好上锁，免得他随便拉。 3、要求孩子在规定的时间内完成作业，不能拖延。 4、对孩子讲话不要总是重复，要培养他善于听的能力。如果一件事总反复讲，孩子就会习惯于每件事反复听好几遍，这样会养成他漫不经心地听课习惯，对今后的学习非常不利。 5、当孩子进步时，要及时表扬 好孩子是夸出来的，孩子的每一点进步，都要及时表扬，增强孩子的自信心，从而让他们爱上学习。 五、坚持体育锻炼 运动是最好的健脑药。有人做过实验，让孩子去操场跑几圈后在回来上课，结果发现学生跑步后大脑非常清醒，上课的气氛非常好，孩子们的记忆力、专注力都增强了。运动还是不良情绪的宣泄渠道，有了愉悦的心情，孩子也能快速地投入到学习中。 六、和孩子一起读读背背 陪孩子读一本书。从浩瀚的书海中，从孩子课本上的必读名著中，选一本，和孩子一起读，一边读，一边聊，用你的实际行动，影响和推动孩子的阅读。一定要记住，读书的过程中及时做好批注，正所

的成长就越健康快乐。孩子的成长成才，是为人父母一生最重要的成绩单。 指望孩子自觉 是最不可信的教育 父母都希望孩子自觉学习，不用督促，并且拿到好成绩。所以一再强调：学习是你自己的事，爸妈帮不了你。可孩子的天性是贪玩、偷懒。没有哪个孩子天生自觉，也没有哪个孩子天生爱学习。不管我们强调多少次，孩子回家后总想着玩，而不是先做作业。哪怕是名列前茅的好学生，也会有不想写作业的时候。自觉性不是天生的，而是后天养成的。优秀学生之所以自觉主动地学习，少不了家长一路以来的培养，和老师的指导。自觉性的养成，源于孩子对自我的约束及对学习的责任感。这两点的培养尤其不易，老师在学校中能够改变的很少，更需要父母在家庭中发力。发现孩子拖拉偷懒时，绝对不能惯着他，必须帮助孩子改正坏习惯，并做好榜样。小学阶段的孩子是纵容不得的，越早管越好，特别是自觉性。 教育的问题 本质是大人的问题 在学习上，父母和孩子似乎永远达不到共识，父母的期待越高，孩子的成绩就越糟糕。有人羡慕别人家的孩子，以为他们的父母很省心：“你的孩子真优秀，你根本不用管吧？”却不知道，这些父母连睡觉都有一个眼睛是睁着的！有些家长自以为无

着难以攻克的堡垒前进，教育评价改革、高考改革等稳步实施。四是破解“急难愁盼”问题有了新进展。启动“双减”工作，印发“五项管理”文件，以“小切口”推动大改革。积极推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。扎实做好高校毕业生就业工作。 怀进鹏指出，推动教育高质量发展，加快建设教育强国，使命光荣、责任重大。要强化政治引领，善于从政治上看教育，善于从民生上抓教育，胸怀“国之大者”。加强思想理论武装，推进政治机关建设，落实立德树人根本任务。要强化落地见效，完成好党中央、国务院部署的重大任务，坚决、彻底地完成年内必须“交账”的工作。要强化改革创新，完整、准确、全面贯彻新发展理念，调整优化教育结构，改革创新育人方式，坚持把教师队伍建设作为基础工作，优化高校科研管理和服务保障，扩大教育对外开放。要强化安全底线，坚持总体国家安全观，构建教育安全体系，压实意识形态责任，筑牢校园安全底线，做好疫情防控。 怀进鹏强调，教育是永无止境的崇高事业。面对新要求新使命，要增强政治能力，提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强执行能

学过程、学生学习的过程性数据和全要素数据采集，基于大数据分析、学生能力系数和作业完成时间推送个性化作业，在实现精准的基础上控制好书面作业总量，并完善作业结果运用，综合发挥评价导向、鉴定、诊断、调控和改进作用。 五、北京市西城区推行点“餐”到校丰富课后服务内容。秋季开学后，西城区教委整合12家区属少年宫、科技馆等校外资源，经过专业评估遴选，首批开设了200多个课后服务活动项目，并在部分义务教育学校试点。所有授课教师都是专业教师，“菜单”里的课程既有音乐素养、竹笛、中国舞等清新范儿的“爽口菜”，也有人工智能、机器人编程等科技范儿的“创意菜”，还有朗诵、武术、剪纸等有滋有味的“传统菜”。未来该区将逐步实现所有中小学按需“点单”，条件具备的还可以就近到少年宫等场所上门选课，享受更专业的活动空间和设备。 六、西安市高新区以目标责任制推动课后服务全覆盖。高新区将抓好“双减”落实作为全国基础教育综合改革实验区建设的首要任务。在2021年秋季开学前夕召开会议重点部署课后服务工作，并与各学校签订《“双减”工作目标责任书》。五部门联合出台课后服务工作方案，各学校结合校情“一校一策”制订具体实施方案，统

作，帮助学生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入新学期的学习生活。 3、切实加强校园安全工作。今年是教育部和公安部推行的全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划的收官之年，各地要认真贯彻落实习近平总书记关于校园安全的重要批示指示精神，在开学前全面排查安全隐患的基础上，针对存在的问题认真进行整改，严格落实校园安保措施，加强人防、物防和技防建设，加快实现专职保安员、封闭化管理、一键式报警和视频监控系统、护学岗配备“四个100%”达标的目标任务，确保校园及周边环境安全稳定有序。