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一般宝宝开始上幼儿园，都或多或少都会有一些不适应，甚至过激的反应，很多家长都表示束手无策。其实宝宝不喜欢幼儿园是有道理的，一是因为不想离开父母，二是对陌生环境的害怕和不适应。 在这之前，家长可以先和宝 ...

孩子到了三四岁的时候就要到幼儿园去和其他的小朋友一起学习了，幼儿园有很多种类型，可以分为机关幼儿园、公立幼儿园和私立幼儿园，对于大多数的家庭而言，机关幼儿园都是首选。有的人想知道机关幼儿园有什么优势，来了解下吧。 机关幼儿园有什么优势 机关幼儿园属于国家公立幼儿园，而且是政府直接负责财政支出的，各种硬件条件都比较好，师资力量相对其他类型的公立幼儿园和私立幼儿园的更优秀，教师的待遇相对也比较好，这样的话孩子在机关幼儿园也能够得到最好的教育。 如何选择幼儿园 1、就近入园 选择幼儿园当然离家越近越好，提倡“就近入园”。一是节省接送时间，离家近的幼儿园会让你和孩子方便不少，减少意外发生。 2、收费情况 父母可根据自己的经济情况选择合适的幼儿园。一般来说公办幼儿园收费较低，民办幼儿园则较高。同类幼儿园中，级别高的收费高，级别低的收费相应也较低。 3、观察老师的素质 无论家长选择哪个幼儿园，最后每天与孩子朝夕相处的是班里的老师。相对于一个好幼儿园来说，一位好老师对于孩子的意义更重大。 知道了机关幼儿园有什么优势以后，相信你在给孩子选择幼儿园的时候心里就有底了吧，一个好的幼儿园，不仅能够让孩子学习到很多知识，还能够让孩子养成很多好的习惯，这些习惯是受益终身的，所以在选择幼儿园前一定要做好相应的考察工作哦。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

在孩子生长发育到三岁左右，就基本掌握了自理能力。在这个时候，家长们就开始考虑送孩子上幼儿园了。在选择幼儿园时，幼儿园会分为两大类，一类是公立幼儿园，一类是私立幼儿园。仅仅从字面上面理解，相信不少家长更加倾向于选择公立幼儿园。那么，公立幼儿园收费吗？ 公立幼儿园收费吗？ 公立幼儿园与民办幼儿园相对，是指一切财产均属公有，建设经费、办公经费等等均为财政拨付的幼儿园。这里可能会有人会产生这种误解，公立幼儿园经费由财政拨付，那么当然不收费了。其实，并不是这样的。学前教育属于非义务教育，公立幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费，对在幼儿园住宿的幼儿可以收取住宿费。那么公立幼儿园的收费项目有哪些呢？ 公立幼儿园的收费项目 为规范幼儿园各种名目的收费，国家于2011年出台了《幼儿园收费管理暂行办法》，规定幼儿园收费统一为保育教育费、住宿费，幼儿园为在园幼儿教育、生活提供方便而代收代管的各类费用，应该遵循“家长自愿，据实收取，及时结算，定期公布”的原则，不得与保育教育费一并统一收取。 了解到这里，相信你应该明白，为了规范幼儿园收费，国家专门出台了有关办法，目的就是减轻家长们的负担。一旦家长发现公立幼儿园出现违规收取其他不符合规定的费用时，可以向教育部门举报。为了孩子们的健康成长，国家规范公立幼儿园收费真是一项惠民措施！ * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

小朋友到两三岁后就开始上幼儿园了，这也是宝宝第一次开始融入社会，这是很重要的阶段，在这之前宝宝都是跟着家里人去了解社会，而上了幼儿园后，他们会接触到很多同龄的小朋友，会跟着老师学习知识，那么家长给宝宝找幼儿园的要求该有哪些呢？ 给宝宝找幼儿园的要求有哪些 1、参考幼儿园的级别：幼儿园都是有分类的，级代表幼儿园的硬件，如房屋设备、场地、玩具数量等;类代表软件，如教师素质、教学水平等。幼儿园分一级一类，一级二类，二级一类，三级二类等。 2、选择气氛宽松的幼儿园。可以到幼儿园看一看，把孩子管得过严过死，所有工作人员脸绷得紧紧的幼儿园，不选择。虽然，孩子在高压之下能学到一点儿本领，但孩子的个性、自由受到限制，不利于其长远的健康发展。选择气氛宽松的、充满爱心的幼儿园。 3、选择有一定户外场地的幼儿园。户外活动对幼儿是非常重要的，一所理想的幼儿园应该有一定的场地，有花、有草、有小动物饲养场所等。 4、为幼儿选择班级时，主要看班上的教师有没有爱心。在幼儿园的大部分时间里，孩子是与教师打交道的。一位充满爱心、尊重孩子、关注孩子的老师比任何其它东西都重要得多! 5、不到万不得已千万别送孩子进寄宿制幼儿园。幼儿园毕竟是集体教养的场所，一个老师面对诸多孩子，难免有照顾不周的地方，而幼儿又是最需要父母的关注、拥抱、亲吻、微笑、温暖的。在寄宿制幼儿园长大的孩子适应能力确实强，但因为他接触父母时间少，可能会成为孤独、感情冷漠、没有信任感的孩子。 宝宝上幼儿园之前应该准备什么 1、在孩子还没有上幼儿园的时候，就可以平时在准备去上的幼儿园开放日的时候带孩子去幼儿园里玩，让孩子熟悉幼儿园的环境。让孩子知道幼儿园是一个游乐场，让孩子期待上幼儿园。不抗拒去幼儿园玩耍。 2、在家的时候也可以给孩子找一些关于去上幼儿园的小故事，给孩子们听，让孩子们不惧怕上幼儿园，让孩子知道去上幼儿园并不是和大人分开就没有人关心，幼儿园里的老师和小朋友都会关心和爱护他，并且还可以和他玩，和他做游戏。 3、第一次去幼儿园孩子一定会紧张、害怕，因为毕竟是去一个新的环境，所以我们可以给孩子带一个他熟悉的东西，让他有安全感。 宝宝刚上幼儿园会很抗拒，这是正常的，作为家长可以通过很多方式让宝宝去接纳新鲜的群体和生活，鼓励他们去融入集体，让他们去自己发掘和成长。在选择幼儿园的过程中软件与硬件同样重要，而

现如今大多数家庭会选择蒋学龄前的儿童送进幼儿园提前学习，幼儿园几乎成了每给宝宝成长的必经之路，因此幼儿园也形成了一个巨大又完整的产业链，让很多人都跃跃欲试地想开一家幼儿园，那么幼儿园资料有哪些内容呢？ 幼儿园资料有哪些内容 1、申办报告包括，举办者，培养目标，办园规模，办园层次，办园形式，办园条件，内部管理体制，经费筹措与使用等。还需要举办者的姓名，住址或者名称，地址。 2、个人举办者还需要准备身份证件，个人简历，资格证件，国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件，社会团体登记证，并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件，个人简历及资格证。 开幼儿园都需要注意什么 1、幼儿园整体建筑作为幼儿教育的承载体，其围绕的中心自然是幼儿，因此在设计过程中，应该把幼儿作为中心来进行考虑。而运营的主体是加盟商，与之同等重要的则是主体建筑位置的选定。 2、幼儿园的本体环境一旦确定后就难以改变，这也绝大程度影响加盟商的实际效益。所以，精准的选址对于即将启动的幼儿园来说至关重要。 幼儿园资料有哪些内容？基本上都在上述材料中体现出来了，以及开幼儿园的注意事项，除此之外，招聘有爱心有责任心有资格证的幼儿教师，和照顾幼儿起居的幼儿园保育员以及采买员，幼儿餐厨师也都是幼儿园很重要的准备。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

现在每个家庭最注重的就是孩子，因此很多人都在孩子方面开始做生意。从小孩子就得开始一个好的教育，那么开幼儿园就变成了更多人开发的项目，但是在开幼儿园之前也是有条件的，相信大家应该不是特别了解吧，下面就让我们一起来深入的了解下开办幼儿园需要什么条件？ 开办幼儿园需要什么条件？ 1、主办单位的住所或公民个人的常住户口在本市行政区域内。 2、幼儿园设置在安全和无环境污染的区域。 3、幼儿园设有符合安全、卫生要求的活动室和辅助用房，以及与其规模相适应的户外活动场地。 4、幼儿园应配备符合保育、教育要求的木质桌椅和安全、卫生的盥洗卫生用具，以及一定数量的教具、玩具、图书、乐器和游戏、体育器械。 5、园长、教师具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业文化程度，或者取得幼儿园教师专业合格证书，或者具有初中毕业文化程度并受过幼儿教育专业培训。 6、医师具有医学院校毕业文化程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可，保健员具有高中毕业文化程度，并受过幼儿保健职业培训。 7、保育员具有初中毕业文化程度，并受过幼儿保育职业培训。 8、主办单位和承办人具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。 开办幼儿园为什么要考园长证？ 1、考园长证上岗从业必备上岗从业必备：园长证是国家对专门从事幼儿园教学管理工作人员的基本要求，从事幼儿园长工作的前提条件。凡是各级各类幼儿园中从事教育管理工作的教师，必须具备园长证，没有相应资格证的人员不能被聘为园长。 2、开办园所必备开办园所必备：《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校(幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应资格证书。要求所有园所园长必须做到持证上岗，否则不能开办幼儿园。 3、考幼师证薪酬薪酬高与行业证书近年来，国家出台一系列政策措施，从事幼儿教育待遇总体提高。针对幼儿园所有在职人员都要求持证上岗，幼儿园园长证是从事园长有效证书。 开办幼儿园需要什么条件？随着各地的幼儿园越来越多，因此开班幼儿园的条件也是越来越严格了。如果想开幼儿园，我们就应该全面的去了解一些这方面的知识，应该具备相关的从业证件，大到院长，小到保育员等等，都应该有上岗证。所以，办幼儿园需要慎重的考虑，孩子的教育不是每个人都可以的。 * 本

当宝宝3岁左右，妈妈们就需要为宝宝选一个合适的幼儿园了。那么，普惠性幼儿园是什么意思呢？普惠性幼儿园是一个新生概念，它至少包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是提供普惠性服务的民办幼儿园。接下来，我们来了解下幼儿园教学管理都包括哪些呢？ 幼儿园教学管理 1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。 2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。 3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。 4、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。 5、创设与教育相适应的良好环境，环境布置整体美观，每班各具特色，环境布置与工作人员和幼儿的精神面貌和谐一致。 6、积极开展教研与培训活动，有计划、有总结。 幼儿园安全管理 1、高度重视安全工作。成立由园长为组长，各部门负责人为成员的安全领导小组，有各类切实可行的安全措施和应急预案，签订各岗位安全责任书，责任到人。定期进行安全检查，及时排除安全隐患。 2、经常对幼儿开展安全意识教育和安全防范教育，有安全防护制度和措施，杜绝重大责任事故发生。 3、交通安全、消防安全、食品卫生、幼儿园活动安全及各类生活安全等方面符合国家有关要求且证照齐全。 4、加强校车管理工作，建立校车管理制度。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

当宝宝3岁左右，妈妈们就需要为宝宝选一个合适的幼儿园了。那么，普惠性幼儿园是什么意思呢？普惠性幼儿园是一个新生概念，它至少包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是提供普惠性服务的民办幼儿园。接下来，我们来了解下幼儿园教学管理都包括哪些呢？ 幼儿园教学管理 1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。 2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。 3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。 4、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。 5、创设与教育相适应的良好环境，环境布置整体美观，每班各具特色，环境布置与工作人员和幼儿的精神面貌和谐一致。 6、积极开展教研与培训活动，有计划、有总结。 幼儿园安全管理 1、高度重视安全工作。成立由园长为组长，各部门负责人为成员的安全领导小组，有各类切实可行的安全措施和应急预案，签订各岗位安全责任书，责任到人。定期进行安全检查，及时排除安全隐患。 2、经常对幼儿开展安全意识教育和安全防范教育，有安全防护制度和措施，杜绝重大责任事故发生。 3、交通安全、消防安全、食品卫生、幼儿园活动安全及各类生活安全等方面符合国家有关要求且证照齐全。 4、加强校车管理工作，建立校车管理制度。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

宝宝逐渐长大，到了三岁的时候就已经可以上幼儿园了，孩子上幼儿园是孩子一生之中第一次离开自己的家人，去过独立的群体生活，这对孩子来说是一个巨大的挑战。幼儿园入园的时候家长一定要给孩子做好充分的入园准备，那么幼儿园入园准备需要准备什么呢？ 一、心理准备 每个宝宝离开父母都会因为分离焦虑而使情绪产生较大的波动，所以要让孩子在心理上有所准备。 1、亲近幼儿园 家长可以提前带宝宝到幼儿园去参观，让宝宝观看幼儿园小朋友的活动、玩耍，对幼儿园有一点概念，熟悉幼儿园的环境。尤其要鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具，如滑梯等。让宝宝对幼儿园有一个直观的美好印象。平时也可以有意识地多和宝宝讲讲幼儿园开心、快乐的事，使宝宝对幼儿园充满向往。 2、讲讲幼儿园的故事 把宝宝要入园当成家里的一件喜事来讨论、迎接：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。 3、结交伙伴 现在的宝宝与其他同龄伙伴的接触机会很少，不太懂得交往。因此进入幼儿园后一旦与伙伴发生争执，或受到挫折就容易对集体产生排斥感。家长应尽可能创造条件让宝宝与外界接触，认识更多的人，学习礼貌用语，教孩子一些与人相处的方式，例如想玩别人的玩具，应该与人商量，得到别人的同意后才可以拿。也可以用自己的玩具与人交换，等等。可能的话，家长可以联系一两个同班宝宝预先熟悉起来，这样孩子入园后能减少陌生感和不安全感，更容易适应群体生活。 4、鼓励孩子多用语言表达 宝宝的一个眼神一个动作就能让家人知道他想干什么。但是在集体中，教师对宝宝的了解需要时间。所以入园前家长要笨一点，装作看不懂宝宝的眼神和动作，鼓励宝宝用语言表达自己的需要。 二、生活准备 在生活上做好准备，能让您的宝宝进入集体后充满自信，更快地适应幼儿园的生活。 1、学会独立吃饭 幼儿园是一个大集体，每个班的教师加上保育员大概也就三个人，但需要照顾的是几十个孩子。宝宝上了幼儿园后要得到与家里同样的照顾是不可能的，更何况这种过分保护对孩子成长未必有利。家长不要担心宝宝会吃得满脸、满身、满地都是米饭。 家长可以事先准备一些物

孩子到了上幼儿园的年龄啦，相信很多家长都会使劲浑身解数给孩子选择质量好的幼儿园。在选择的过程中，家长会听到全托幼儿园和半托幼儿园。那么，什么是全托幼儿园呢？全托幼儿园到底好不好呢？今天，我们还深入了解一下吧！ 全托幼儿园 全托幼儿园，这是托儿所组织的幼儿园，是当地的群众因实际需要而成立的托儿所。全托的意思就是孩子日夜都寄托在幼儿园里。一般来说，全托的幼儿园是一个星期见一次。现下都是因为父母工作需要，不能时刻陪伴在孩子身边，所以他们需要全天候能够照顾到小孩的地方。 全托幼儿园好不好？ 快开学了，很多家长都在犹豫要不要把孩子放到全托幼儿园。一边担心孩子不适应，二来又没有时间陪伴，家长不知如何选择。其实，全托幼儿园也并非全部不好。全托幼儿园的好处有： 1、在全托幼儿园里，有助于培养孩子的自理能力，养成良好的生活习惯。例如：改掉挑食、吃零食的不良习惯。在幼儿园里，孩子学会自己穿衣、洗漱、叠被子，这对他们生活自理能力有很大的帮助。 2、在全托幼儿园里，他们要学着自己处理矛盾。跟孩子发生了矛盾，他们要学习解决方法。面对陌生的环境，他们需要自我表现大方，自己学着跟同学相处，形成一些良好的社会品质。 虽然全托幼儿园对孩子一些良好品质有帮助，但是孩子最需要的还是父母的陪伴。在全托幼儿园里，孩子什么都需要自己来，他们养成独立的习惯同时，也失去了父母的陪伴，跟父母沟通的机会。孩子与父母之间的联系是很深的。全托的孩子跟家长相处时间少，长期得不到满足，他们无法建立正确的价值观。渐渐地，他们不善于跟父母沟通，表现出亲情的淡薄。 如果给孩子选择了全托幼儿园，一定要在平时生活中加强与孩子的沟通交流。孩子回家后，家长一定要多多抽出时间陪陪孩子，让孩子体会到家庭的温暖。同时，给孩子选择幼儿园一定要考虑多方面的因素，既要考虑幼儿园的信誉和口碑，也要顾及孩子的性格和意愿。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

家长们都很关心孩子，尤其是刚上学的小孩子，家长们总要提前了解学校的状况和作息表，这样不仅可以提前让孩子适应，还能让大人做出合理的生活规划。大家进的第一个学校就是幼儿园了家长们也都想了解幼儿园的情况，比如，幼儿园一般几点放学？ 幼儿园一般几点放学 幼儿园一般是早上八点上课，下午四点半放学，中午有的学校是在学校吃饭午休，有的是可以回家，时间大概在十一点到或者十一点半。周末有放假，暑假是6月底放假，九月一开学，寒假是农历12月二十一。二放，正月十五前报名。不过不同的学校，可能时间也会有一点不同。不过都差不多！ 孩子上幼儿园前要准备什么 进入幼儿园就是一个新的阶段，除了必须用的文具用品还有上学穿的衣服等物质用品。还需要很多其他的能力，要培养和幼儿园作息时间一致的生活规律，和小朋友们相处，遇到事情懂得和老师说，大小便会表达，多带孩子去准备上的幼儿园玩，多和老师接触，让孩子提前熟悉环境，做好和孩子的沟通，让孩子知道长大了必须去幼儿园的。 家长提前了解幼儿园的信息是很好的，可以合理选择幼儿园，也能提前做准备。孩子上上幼儿园前要准备好学习用具，还要学会一些必要的生活技能，如吃饭穿衣上厕所。还有与别人交流的基本礼貌。相信孩子能很快融入环境。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

现在很多望子成龙、望女成凤的家长，总是担心自己的孩子输在起跑线上，就会强行让孩子学习很多知识。对于一些即将进入小学的幼儿园大班的孩子来说，很多父母为了让孩子提前适应小学的学习，就会早早地教孩子学习拼音，那么幼儿园学拼音好不好呢？ 幼儿园学拼音好不好 事实上，为防止幼儿园“小学化”拔苗助长，教育部早在2012年和2013年就发文指出，幼儿园不得教授小学学科内容，拼音正是其中一项。 从生理发育上说，孩子的逻辑思维能力在4~5岁时开始形成，7岁之前发展缓慢，对事物的理解仅建立在直觉及肢体感觉的基上，无法满足语言学习要求。此时学拼音，往往难以掌握对应关系、拼读规律。 幼儿园应该学习什么 1、教会孩子适应环境 培养孩子适应环境的能力，这是让孩子生存的基本条件。不要认为，适应环境是成年人才应该做的事，其实这也是小孩子该做的。初上幼儿园，对于每个孩子来说，都是一个全新的环境。 幼儿园会带着孩子熟悉环境，做好入学的准备，从而适应幼儿园生活，对幼儿园产生好感，减少孩子的抗拒和焦虑心理。 2、教会孩子尊敬老师 尊师敬长，本身就是中华民族的传统美德。从“一日之师,终身为父。” 这句话可以看出来，老师的地位还是很德高望众重的。很多人以为“尊师”是上了小学、中学的孩子才要学的内容。其实，在刚上幼儿园的时候就要让孩子有这个意识。 3、教会孩子独立生活 适龄的孩子上幼儿园，其实并不全是因为家里没有人能够带看孩子，而是为了将来孩子的成长，让他（她）经历他（她）必须经历的过程。在幼儿园面对每一个小朋友和每一位老师，是在人为的创造机会让孩子学习独立生活的能力。 通过以上的介绍，我们不难发现，其实拼音的学习是小学的学习范围，如果过早让孩子学习的话，其实反而有副作用的。在幼儿园不学习拼音不代表幼儿园里只剩下玩，其实幼儿园还是交给孩子很多重要的能力的。这些能力对于以后孩子的成长帮助是很大的。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

宝宝一旦达到上学的年龄就要及时入学的，先从幼儿园阶段开始的，一般是4岁的时候比较合适的，不过进入幼儿园有的宝宝是不太适应的，常会出现哭闹的现象的，一般适应期看宝宝的，一周到几个月的时间吧，下面就给宝妈介绍宝宝上学的适应期问题。 一、宝宝上幼儿园多久能适应 一般宝宝上幼儿园都会有一个，适应的过程，过几天就好了。和父母分离、对幼儿园环境（包括老师和小朋友的相处）感到陌生、对学习内容吃力等都可能会导致孩子对上幼儿园感到紧张。建议您向幼儿园老师详细了解孩子在幼儿园里的状态，例如孩子对哪些活动最感紧张，是否存在学习困难，是否能够和小朋友友好的交往等，只有了解了真实的原因才能对症下药。 二、宝宝上学的注意事项 1、提前让孩子去解除周围环境，幼儿园环境，带孩子去那边散步或游玩，然后很随意的告诉他这是你的学校，你可以在这里交好朋友啥的，不要以为孩子不懂，多和他交流。 2、不要进幼儿园就把孩子塞给老师，孩子会害怕，要陪着孩子在哪里玩一会，熟悉一下，老师远远的给宝宝打招呼，或陪宝宝玩扔球等游戏，稍微熟悉一下，孩子很快就能和老师混熟；切记老师不要宝宝进幼儿园就抱他或直接冲过去打招呼。 3、要准备气球、玩具、卡片等色彩鲜艳的东西，吸引孩子注意力，孩子分散注意力后，很快就会忘记，玩的不亦乐乎。 4、要是想孩子不哭就上学是不可能的，这么做就是尽量减少宝宝闹情绪、哭闹吧，个人觉得有经验的老师是很重要的。 综合以上的内容是宝宝上幼儿园的基本知识的，一般适应期每个宝宝都是不同的，有的几天有的几个月也可能的，因为是脱离了父母的，突然进入校园有点不适应的，需要老师加以开导的，教育方式要有所区别的，毕竟年龄还是很小的。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

幼儿园是小朋友们聚集的地方，幼儿园的安全关系着千家万户的幸福，而幼儿园的消防安全更是非常重要的。老师应该从孩子入园的那一刻起就积极做好消防安全教育，本文将介绍 一下幼儿园消防安全教育教案是如何安排的。 一、活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 二、活动准备 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 三、活动重点难点： 重点：防火； 幼儿园消防安全教育教案幼儿园消防安全教育教案 难点：自救。 四、活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 五、活动反思 自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并

之前有一段时间，电视新闻上有经常报道关于幼儿园小学化的新闻，相比很多父母们也在关心着这个问题上的发展，今天就让我们来聊一下关于幼儿园小学化的危害及其解决方案。 1、 幼儿园应树立科学的教育观念。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个体健康发展。重视孩子的性格品德、行为习惯的养成。特别是多开展室外活动，不管是做游戏还是上体育课。 2、幼儿园对教职工进行多方面的进修，使教师了解幼儿的生理心理特点。教师应根据幼儿不同的心理特征，注重幼儿个性的发展，根据幼儿身体发展的不同，在教学活动的形式安排上有所调整。 3、注重幼儿园教育与小学教育的区别与联系。幼儿园教育在教学方法、形式、教学环境都与小学教育有所不同。小学教育是对儿童进行系统的传授知识，有严格的课堂纪律，是以学知识为主，而不像幼儿园是以游戏为主。同时也要注意好幼小衔接，在大班期间没有处理好幼儿园教育与小学教育的衔接问题，就会对幼儿日后的发展带来不利。 孩子总是要有一个生长发育的过程，过早地在幼儿园就接触小学的内容，容易让孩子感觉到精神方面的压力，从而无所适从，严重的话也会导致心理出现问题。而且孩子也会失去原本应该在幼儿园年纪的童年。 * 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。